A huszadik század elején a tudósok keresték a zseni jellegének meghatározására szolgáló módszereket. A Szovjetunióban erre a célra még az agyi intézetet is kifejezetten létrehozták, amelyben megvizsgálták Lenin, Pavlov, Majakovszkij és más hírességek koponyáinak tartalmát.
És nem csak mi vagyunk olyan kíváncsiak. Sok Nobel-díjas agyát tárolják és megvizsgálják külföldi egészségügyi központokban, például az Ontario Egyetemen.
Mindeddig azonban hiábavalók voltak az emberi intelligenciát meghatározó kísérletek. Sőt, gyakran kiderült, hogy sok elhunyt tehetség semmiképpen sem volt "göndörbb", mint mások a konvolúciójuk során.
Ennek ellenére az rajongók nem adják fel magukat. Ilyen például biológiai tudományok doktora, professzor, Szergej Saveliev az Orosz Orvostudományi Akadémia Humán Morfológiai Kutatóintézetének embriológiai osztályának vezetõje. Nemrégiben megjelent a "Változatosság és zseni" című könyv (Moszkva, a "Vedi" kiadó).
- Szergej Vjačeslavovics, miért sikerül egyeseknek valami eredetiat készíteni, másoknak nem? Lehet, hogy ha mindenki ragyogó oktatást és nevelést kap, akkor lesz több Archimédia és Balzac?
- Az a gondolat, hogy az oktatás révén felébresztik a rendkívüli képességeket, a francia fiziológusok gondolataiba merültek fel a 19. században, és még mindig vonzza az egyszerűségét. Életképessége abban rejlik, hogy minden ember potenciális képességeit egyenlőnek nyilvánítják, és ez a közönség számára ideális csali.
Dmitrij Mendelejev
Promóciós videó:
Hiszve ebbe az abszurdumba, mindenki úgy érzi, mint egy nem realizált zseni és a körülmények áldozata. Ebben az esetben mindenki megérti, hogy a helyzet kijavításához be kell fektetnie az utódok oktatásába és nevelésébe - és a probléma megoldódik.
- Lehetetlen?
- Semmi képzés nem érheti el a második Puskin megjelenését. Az idő és erőfeszítés óriási beruházásával bármilyen készségben csak némi előrelépést lehet elérni, ám a saját agyszerkezetének hibái nem engedik meg, hogy a rúd fölé ugorj. Az agy speciális területein kialakított veleszületett neuromorfológiai szubsztrátum nélkül lehetetlen szuperhatalmakat kialakítani.
- Mi különös a tehetséges ember konvolúcióival?
- Az esetek 75% -ában a zsenik agya tömege meghaladja a bolygó átlagát, azaz több mint 1320 grammot. Általában az agyuk körülbelül 1600 - 1700 gramm. A rekordrek ebben a tekintetben Byron 1800 grammjával és Ivan Turgenev 2012 grammjával. Vagyis a zseni agya csaknem 1,5-szer nehéz a szokásosnál. Természetesen a nagy agy csak a tehetségek nagy valószínűséggel jár, de nem feltétlenül jelenléte. Például vannak olyan idióták, akiknek agya súlya 2400 - 2850 gramm.
- De például az Anatole France agya csak 1017 grammot tett ki.
- A "könnyű" zsenik megjelenésének gyakorisága négyszer kevesebb a "nehéz" zsenikhez képest. És létezésük bizonyítja, hogy a kiemelkedő képességek oka nem csak az idegszövet mennyiségében rejlik. Annak érdekében, hogy egy zseni agya fejlődjön, természetesen bizonyos területeknek, például a neocorticalis mezőknek és a subkortikális struktúráknak a speciális kombinációjával kell rendelkezniük.
- Hogyan lehet olyan zsenit találni, aki még nem mutatta meg magát?
- Lehetetlen azonosítani a zsenieket a középszerűség segítségével. A laikus ember ösztönösen megpróbálja korlátozottan megérteni a világ szerkezetét. És válassza ki a legmegfelelőbb közönséget. Ez az oka annak, hogy az emberi intelligencia értékelésére szolgáló összes teszt magas pontszámokat ad a középszerűség tesztelésekor.
Az egyetlen kiút az, hogy módot találnak az egyes személyek agyának mély szerkezetének in vivo elemzésére.
Manapság megkísérlik tehetséges embereket keresni funkcionális tomográfia vagy pozitron emissziós elemzési módszerek segítségével. De eddig hiába.