Amit a különféle kutatók elmondtak és megmutattak a blogokban, a youtube csatornákon megjelenő videókban, amelyek tényei legalább az elmúlt 10 évben vannak, még elcsontozott szkeptikusokat is gondolkodik. De a szkeptikusok nem csökkennek. Mindez annak a ténynek köszönhető, hogy: ha az ember nem merül be egy témába, akkor legfeljebb 5-7 tényt tart a fejében, és nem épít fel képet (modellt) ezekre alapozva. Így működik az emberi agy.
Az analitikus mentális készülék ez a hiánya a valóság felfogásának kognitív torzulásainak úgynevezett témájához tartozik. Megfelelően tanulmányozták, és felhasználják a politikai technológiákban (választások), valamint az áruk és szolgáltatások értékesítésében. Ezért a viták és viták ezen a témán örökre folytatódnak.
A kérdés másik oldala: a tudományos rendszer. Ebben minden munkának nemcsak a megszerzett tényekre és azok elemzésére, hanem a hatóságok véleményére is hivatkoznia kell. Nem tudja megvédeni doktori vagy diplomamunkáját, amíg több tiszteletre méltó (tudományos fokozattal rendelkező) ember el nem írja önéletrajzát a munkájához. Szakértői értékelést kérnek.
Ha ellenkezel a rendszerrel, és magazinokban vagy az interneten kezd el publikálni a "seditációt", és kihagyja a korábbi tekintélyes munkákat, akkor a rendszer kiszabadíthat téged. Ez többször is megtörtént a külföldi tudományos közösségben a régészek körében.
Azt javaslom, olvassa el, hogyan reagálnak az akadémikusok olyan információkra, amelyeket nem értnek:
Ez egy folyékony gránitról szóló bejegyzés a Hathor egyiptomi templomában:
Promóciós videó:
Reakció az ilyen képekre. Több tucat ilyen megjegyzés van. Van egy nyilvánvaló, a tudomány számára érthetetlen tény. Senki sem fog vele foglalkozni. Könnyebb a stigmát "delíriumnak" tulajdonítani. Egyébként miért összpontosítana magára a problémára, ha elismeri a kérdést? A tudományos történeti környezetben található kellemetlen tényeket el kell rejteni. Nem szükséges szenzáció, minden áttekintése további munkát eredményez. És a hivatalos történelem, a geológia, a biológia képviselői megvédik az igazságukat, miközben a rendszerben vannak. Küldnek önnek tankönyveket olvasni és önmagára felkérni a hatóságokat.
Okos gondolkodás ebben a témában.
De tudok néhány olyan esetet, amikor egy szakember visszavonul, és teljesen más módon kezd írni és gondolkodni. Egy igazi kutató ébred fel benne, akit egy szakember sötét oldala évente rejteget valahol a tudatosság sarkában.
Válaszoljon a kérdésre: Miután elolvasta a tudomány megfogalmazását, hívhatjuk-e ezt és hasonló forrásokat (blogokat, csatornákat) a tudományos folyamat részévé? Különböző következtetéseket kínálnak a történelemről, a geológiáról stb., De bizonyos tényekre, jelenségekre és más információforrásokból származó következtetésekre alapoznak.
Ha ezek az új következtetések nem illeszkednek a modern paradigmába, akkor miért nem a tudományos tudomány a hivatalos oldal véleménye szerint? Mivel Vajon alternatív emberek vagyunk-e nem hatóságok, nincsenek tudományos fokozatunk? Elfogult hozzáállás. Ó, nincs tudományos megközelítés. Kiderül, hogy el kell kezdenie ezeket az információkat a várt módon rendezni. De akkor a legtöbb közönséges olvasó és néző nem érdekli az ilyen témák. Nagyon nehéznek tűnhetnek ezek megértése. Akkor miért van ez mindez szükséges, miért tanulmányozza a történelem? Tehát, hogy 5-10 ember akadálymentes helyiségben tudósok olvassanak, megbeszéljék a dohányzóhelyiségben, és elfelejtsék?
Ez a kérdés sokrétű, és itt van a kérdés következő oldala:
A válaszom. A kérdésemről úgy értem, hogy: ha a rabszolgáknak azt mondják, hogy például egyszer egyszer istenek voltak (vagy az istenek leszármazottai), akkor ez megváltoztatja önértékelésük szintjét, és azonosítja őket magas személyiségekkel (vagy nagy potenciállal rendelkező személyiségekként). Az emberek ellenőrizhetetlenné válnak. Sok jelentés elveszik, mások megjelennek. A világgazdaság összeomlik (a kapitalizmus biztosan). A fogyasztás rendszere átvált egy célszerűségi rendszerre stb. stb.
Gref erről nyíltan beszélt az egyik beszédében. Az igazi történet más, és a nyilvánosságra hozatalt követően sok erõnek át kell gondolnia a területek tulajdonjogát. Adj vissza valamit. Elveszíti a jogokat és a tulajdonjogot. Ha tatár, Szkícia (vagy ahogyan ezt a területet nevezték) birodalom volt (modern értelemben), akkor ennek az országnak leszármazottai jelennek meg a világszínpadon. És ha más erők harcoltak vele évszázadok óta, akkor a háború folytatódik. De a nyertesek egyelőre feledésbe tartják ezt az információt.
Szánjon 4 percet idődre, és nézze meg ezt a videót. Ez az elit és az emberek közötti kapcsolat lényege.
Nem foglalkozom a globális kataklizmák elrejtésének a történelmi időben való témájával, amely átírta a történelem menetét. Néhány régiót a kőkorszakba dobtak vissza, míg más területeket teljesen megtisztították. Ez nincs a hivatalos történelemben. De az volt. Sokak számára ez már olyan tény, amely további tanulmányozást és az információk rendszerezését igényli.
Az igazi történet elrejtése, vagy a múlt megfejtésének útján nem kívánatos kellemetlen tények feltárása, egy nagyobb folyamat része. Fő feladata az emberiség állomány állapotában tartása.
Az elrettentés másik eleme: időt vegyen igénybe az emberektől, megfosztva számukra a lehetőséget arra, hogy megálljanak és gondolkodjanak. Mindenkinek 8-12 órát kell dolgoznia. Annak érdekében, hogy álmait megvalósítsa, vagy csak családját táplálja. Nem számít. De nem szabad ideje arra gondolni, hogy kik vagyunk és honnan származunk. Még ilyen kérdés sem merülne fel. Ezért készítettem egy rövid leírást a LJ-ben írt blogomról: emlékszel a múltra, hogy megismerd a jövőt …
Általában vélem, hogy vannak láthatatlan mesterek a Földön. Legyen ez: uralkodó klánok. És századokon, sőt akár több ezer éven át adták át hatalmukat. A szabadkőművesek olyan játékok, a hatalom piramisának szintje. A hercegek, királyok, elnökök, üzletemberek szintén játékszerek a kezükben, különböző időpontokban. És minden, ami a politikában történik, előadás, játék. Irányított játék. Nem 100%, de a vektor ismert. Unatkoznak, így játszanak. Gondolkodásuk nem progresszív, hanem romboló, hibás: a lakosság többségének teljes irányítása és korlátozása. Az erőforrások nem gumi a bolygó modern rendszerének megfelelően.
A valós történelem és a múltban történt események ismerete fenyegetést jelent a felismerésre. Amikor egy személy önismerte, amint azt fentebb írtam, rendkívül nehéz lesz kezelni őt. A történelem valódi ismerete az önmeghatározás egyik eleme.
Igen, ha bekapcsolja az agyát, akkor esélye lesz egy kicsit magasabbra mászni, és megkapja a szabadságot. De lesz idő ideje más dolgok elvégzésére is, mint a „kenyér és cirkusz” megszerzése, amint azt az ókori Rómában mondták?
És a legrosszabb az, hogy a népességnek nincs szüksége a történelem ezen összes elemzésére. A világ lakosságának nagy része csak kenyérre és cirkuszra van szüksége. És azóta kevés megváltozott. Képzelje el, milyen nehéz azok számára, akik ezen a szinten lépnek fel! Ki gondol az ötletek szintjén?
Jó mondat.
A bolygó felépítéséről vagy rendszeréről. Az emberek és a társadalmi rendszerek fejlődését az alábbiak szerint vizsgálom. Google a Coco-ról a gorilláról. Állatkertben született, az emberek jelnyelvet tanult, 2000 angol szót tudott (természetesen nem hanggal), és az IQ-ja olyan volt, mint egy átlagos ember.
Tehát: ha a dzsungelben született, lenne ilyen? A válasz nyilvánvaló. Így van egy emberrel - ápolja benne az intelligencia, a lelkiismeret, az erkölcs és a kulturális értékeket. Adj neki valódi tudást. És ő lesz nagybetűs ember! De vezérelni kell, ő maga is eltéved. Az oktatási rendszerben a tudás hirtelen hiányzik, nincs szisztematikus tudás, és nem adnak világos képet. A puzzle befejezéséhez be kell kapcsolnia az önképzés módot. De azok számára, akik maguk látják, hova menjenek, időigényre van szükségük az önképzéshez, a belső motivációhoz és a fejlesztési vágyhoz.
Nemcsak anyagi szempontból fejlődni - először a tudatosság, a helyes progresszív világkép kialakulásához. És ne üldözzék a pillanatnyi "zsemlét" és az örömöket. Úgy gondolom, hogy a tudat az, amit egy ember magával vihet ebből a világból. És ha egy bizonyos szintet elérnek, akkor "átmenet egy másik osztályra". Itt van egy nagyszabású következtetésekkel bíró téma: a történelem elrejtésével kezdték, de finomabbá váltak …
Olvassa el a folytatást itt.
Szerző: testvér