Permben készen áll a hallgatók érzelmeinek online kamerák általi figyelésére szolgáló rendszer
Június végén az Permi média beszámolt arról, hogy a helyi informatikai kézművesek fejlesztettek ki egy pszichodiagnosztikai rendszert egy videoáram alapján, amely hosszú ideig képes elemezni az iskolás gyerekek hangulatát. Beszélünk a hallgatók állapotának intelligens monitorozásáról online kamerák segítségével, amelyek adatait minden másodpercben egy speciális számítógépes program ("neurális hálózat") dolgozza fel. Ezért a „potenciálisan veszélyes” serdülők azonosítását tervezik, akik még nem tettek semmit, de negatív érzelmeket mutattak ki. Azokat a gyermekeket, akiknek arckifejezései félelmet, agressziót vagy szomorúságot fejeznek ki, az oktatási pszichológusok ceruzával veszik fel, szüleiket pedig a gyámsági hatóságok látják el. A jóváhagyási szakaszban a rendszer Permi több iskolában működik majd a video-megfigyelés alapján az egységes állami vizsga átadásakor. Ahogy jósoltuk,Az állami vizsga biztonsági szlogenjei csak ürügynek bizonyultak a digitalizálók számára az iskolások teljes pszichológiai felügyeletének, számvitelének és ellenőrzésének bevezetéséhez.
Itt vannak a legérdekesebb pillanatok az 59.ru Perm-kiadás és az iskolai online megfigyelő rendszer fejlesztőjével, a New Vizion vezérigazgatójával, Olga Zarechnaya-val készített interjúból:
Mint láthatja, a rendszer fejlesztője rendkívül őszinte - az úgynevezett alapelveken alapszik. Transznacionális vállalatok „vállalati kultúrája”, amelyek alkalmazottai valójában nem tartoznak önmagukba, és amelyeket munkáltatóik „nem optimalizált kontingensnek” vagy „emberi tőkének” tekintnek. Az ilyen üzleti megközelítést, amely egy szigorú keretbe vezet és egy konkrét reakciót igényel a történõre, sok szakértõ jogosan nevezi kapitalizmusnak vagy új totalitarizmusnak. A digitalizálás hívei számára nincs személyes tér, a magánélet szférája, szándékukban áll átvenni a szentségek szent irányítását - az ember érzelmi, szellemi oldalát. Sőt, amint a projekt szerzője helyesen megjegyezte, maga a személy (gyermek,egy tinédzser vagy felnőtt) nem képes folyamatosan ellenőrizni pszichoemocionális reakcióit - tehát egy adott algoritmusra beállított rendszer "kedvesen megteszi" érte.
Egy ilyen tisztán gépi, lélektelenen programozó megközelítés az emberi személyiségre nézve, amikor az osztályban minden tanuló érzéseit és tapasztalatait egy adott méretre próbálják keverni, hogy minden rögzített „eltérést” megtehessenek, egyszerűen feltűnő az embertelenségében. És mindazonáltal legalizálódni kezd - permiai esetben olyan fegyelmetlen Egyesült Oroszország képviselõk, mint Pavel Fadeev és a digitalizáló monopólium PJSC Rostelecom kezével, amelynek igazgatóságának elnökét, Szergej Ivanov ex védelmi minisztert az aforizmus szerzõjének tekintik: „Az emberek új olajunk”.
Most már egyértelmű, hogy fog működni az oktatási pszichológusok, közvetítők stb. Hadserege, akiket minden család és gyermek számára kineveznek, Lyubov Dukhanina, az Állami Duma Oktatási Bizottságának alelnöke, Tatyana Sinyugina oktatási miniszterhelyettes, Tatyana Sinyugina, a gyermekek jogainak védelmével foglalkozó állampolitikai osztály helyettes igazgatója. az oktatási minisztériumban, Larisa Falkovskaya és mások, mint ők. A „felelősségteljes szülői”, a gyermekek államosításának lobbistái, a nyugati kézikönyvek szerint dolgozva, kék szemmel kijelentik, hogy szinte minden tinédzser hajlamos eltérő viselkedésre, az iskolás gyerekek 10–12% -a potenciálisan társadalmi szempontból veszélyes, hajlamos a kábítószer-függőségre stb. Nyíltan fiatalkorú, nyugatbarát ideológiát javasolnak "gyógyszernek"a hatóságok hivatalosan bevezették az álszereplő társadalmi aktivisták módszertanának szintjén, például az Országos Szülõk Szövetsége, a modern "gyermekközpontú" pedagógia és pszichológia, a gyámsági hatóságok "a családi problémák megelõzésére és korai felismerésére" vonatkozó rendeletei. Már vannak különbségek a potenciálisan „diszfunkcionális” családok számában, költségvetési pénzeszközöket szántak oktatási pszichológusoknak - tehát kevés a tennivaló: ilyen gyermekek azonosítása az iskolákban, amit nagyban elősegít az osztálytermekben alkalmazott biometrikus megfigyelő rendszer.amelyet nagyban megkönnyít egy osztálytermi biometrikus megfigyelő rendszer.amelyet nagyban megkönnyít egy osztálytermi biometrikus megfigyelő rendszer.
Kína példája alapján elképzelhető, hogy mit eredményez a Permi kísérlet, ahol az iskolás gyermekek mesterséges intelligenciával történő ellenőrzését is aktívan végrehajtják. Ma az online kamerák 28 ezer általános iskolás tanuló viselkedését tanulmányozzák, és hamarosan a kísérletet az egész országban kiterjesztik.
Oroszországban a helyzet nagyon hasonló módon fejlődik: a teljes biometrikus ellenőrzés rendszerét közigazgatási parancs (olvasás - kényszer) módszerekkel hajtják végre nyilvános viták nélkül, a hallgatók és a szülők véleményének figyelembevétele nélkül. Ezenkívül a helyi hatóságok arra kényszerítik a szülőket, hogy adjanak át gyermekeik biometrikus adatait, különös tekintettel a hangmintákra, azzal fenyegetve, hogy megtagadás esetén fiatalkorúak büntető intézkedéseit alkalmazzák az anyákra és az apákra. Ezt a "Személyes adatok védelmével foglalkozó bizottság" "VKontakte" csoport egyik tagjának üzenete igazolja.
Javasoljuk, hogy a permi szülői közösség reagáljon a helyi iskolákban működő számítógépes lobbisták és minden szülő biometrikus törvénytelenségére - ne felejtse el, hogy személyes hozzájárulása nélkül minden ilyen kísérlet jogellenes és alkotmányellenes.