A Csimpánzok Képesek Voltak Felhalmozni Kulturális Eredményeket - Alternatív Nézet

A Csimpánzok Képesek Voltak Felhalmozni Kulturális Eredményeket - Alternatív Nézet
A Csimpánzok Képesek Voltak Felhalmozni Kulturális Eredményeket - Alternatív Nézet

Videó: A Csimpánzok Képesek Voltak Felhalmozni Kulturális Eredményeket - Alternatív Nézet

Videó: A Csimpánzok Képesek Voltak Felhalmozni Kulturális Eredményeket - Alternatív Nézet
Videó: НЗОК вече не е длъжна да финансира всички болници - Новините на Нова (01.02.2016г.) 2024, Lehet
Anonim

A kísérletek kimutatták a csimpánzok képességét a kulturális fejlődésre: a majmok mások eredményeit használják új, összetettebb problémák megoldására.

A tudomány, a művészet, a technológia és az emberek személyes tapasztalatainak eredményei a múlt eredményein és tapasztalatain alapulnak. A kultúra kumulatív, generációról generációra adódik át. Ez lehetővé teszi az leszármazottak számára, hogy ne keressék újra megoldásaikat az őseikkel megegyező problémákra, hanem újakkal forduljanak.

Eddig kimutatták, hogy csak páviánok és galambok képesek ilyen kulturális felhalmozódásra. Andrew Whiten, a skóciai Szent Andrews-i Egyetem és kollégái azonban egy kísérletben kimutatták, hogy a csimpánzokban kumulatív kultúra lehetséges. A tudósok cikke az Evolution and Human Behavior folyóiratban jelent meg.

Ehhez ízletes gyümölcslétartályokat helyeztek el közvetlenül a tartóház kerítésének mögött, ahol az állatokat tartották. A majmok hosszú ivószalmával érhetik el. A szalmán kívül különböző hosszúságú és átmérőjű csöveket kaptak nekik is - a juicehoz is bejutottak, bár nem olyan könnyen. Fokozatosan eltávolítottuk a legegyszerűbben használható eszközöket, és a majmoknak kénytelenek voltak egyre összetettebb módszereket tanulni a juice étkezésére.

Például a legbonyolultabb szerszámot először le kell csavarni, le kell venni a kötőelemekről, és hosszan el kell osztani. A csimpánzok, amikor először találkoztak ilyen eszközökkel, nem voltak képesek megbirkózni vele. Az egyik kísérleti állatcsoportban azonban a tudósok megtanították az egyik majomnak egy összetett összecsukható szerszám használatát. A csoport többi tagja, cselekedeteinek utánozása mellett, megtanulta megbirkózni a kellemetlen csőtel.

A többi csoport fejlődése azonban nem állt helyben. A tudósok észrevették, hogy a csimpánzok megoldást találtak egy összetett problémára az előttük talált részleges megoldások felhasználásával. A csoport egyik állata megtalálta a módját, hogy csavarja le a csövet, a másik - hogy távolítsa el a kötőelemeket, a harmadik - kibontakozhasson: összegyűjtött eredmények, ami új eredményekhez vezet.

A szerzők hangsúlyozzák, hogy az ilyen kumulatív haladás csak akkor fejlődött ki, amikor az állatok „környezeti változásokkal” szembesültek, amelyeket ebben az esetben a kísérlet mesterséges körülményei hoztak létre.

Szergej Vasziljev

Promóciós videó: