Az emberi szintű mesterséges intelligencia létrehozásának szakembereinek ma nemcsak a tudományos, hanem az etikai problémákat is meg kell oldaniuk. Melyek a kihívások a tudósok előtt? Hogyan lehet megvédeni az emberiséget a nagyhatású elme létrehozásának potenciális veszélyei ellen, és továbbra is embernek maradni az új világban? A Nemzeti Kutatási Nukleáris Egyetem Intelligens Kibernetikus Rendszereinek Intézetének professzora, MEPhI (IIKS NRNU MEPhI), Alekszej Simsonovics elbeszélte errõl az Oroszországi MIA „Szociális navigátor” MIA projektje, Anna Kurskaya tudósítójának.
- Aleksej Vladimirovics, a beszélgetésünk a BICA 2019 „Biológiailag ihletett kognitív architektúrák” nemzetközi konferencia keretében zajlik. Milyen mai vita témái kerülnek előtérbe az emberi szintű mesterséges intelligencia létrehozásával kapcsolatban?- A konferencia lehetővé tette számunkra, hogy újra felismerjük a legfőbb kihívásokat a következő generációs mesterséges intelligencia létrehozása terén, amelynek az embernek egyenlő partnerré és barátjává kell válnia. Először is a kihívás az emberi szintű érzelmi intelligencia létrehozása, amely az érzelmeket bevonhatja a döntéshozatalba és a viselkedés generálásába. Különösen ez a minőség lehetővé teszi a gép számára, hogy hosszú távú társadalmi kapcsolatokat alakítson ki, hasonlóan a szeretteink közötti kapcsolatokhoz. Ez azt is lehetővé teszi számára, hogy megindokolja cselekedeteit és döntéseit, válassza a célokat és a tanulási módot. Az érzelmi intelligencia kulcs a többi kihívás megválaszolásához. Nem korlátozódik az érzelmek felismerésének és kifejezésének képességére, amelyet manapság az ezen a területen dolgozó kutatók foglalnak el. Bár mindkét folyamat szükséges,sokkal fontosabb és nehezebb megérteni az egymás közötti kapcsolatot, amelyet az érzelmi intelligencia biztosít. Másodszor, az intelligens ügynöknek meg kell értenie a zajló eseményeket. Ez azt jelenti, hogy a rendelkezésére álló információk alapján önállóan el kell készítenie és folyamatosan frissítenie kell a múlt és a jövő globális forgatókönyvét, meg kell határoznia benne betöltött szerepét, majd ezen az alapon meg kell határoznia saját maga számára konkrét célokat és ki kell dolgoznia terveket ezek elérésére. A tudományos irodalomban ezt a képességet általában „narratív intelligenciának” hívják (nem szabad összekeverni olyan programokkal, amelyek egy ember által korábban írt forgatókönyv vagy elbeszélés szerint működnek).hogy a rendelkezésére álló információk alapján önállóan el kell készítenie és folyamatosan frissítenie kell a múlt és a jövő globális forgatókönyvét, meg kell határoznia a benne betöltött szerepét, majd ezen az alapon konkrét célokat kell kitűznie és terveket kell kidolgoznia ezek elérésére. A tudományos irodalomban ezt a képességet általában „narratív intelligenciának” hívják (nem szabad összekeverni olyan programokkal, amelyek egy ember által korábban írt forgatókönyv vagy elbeszélés szerint működnek).hogy a rendelkezésére álló információk alapján önállóan el kell készítenie és folyamatosan frissítenie kell a múlt és a jövő globális forgatókönyvét, meg kell határoznia a benne betöltött szerepét, majd ezen az alapon konkrét célokat kell kitűznie és terveket kell kidolgoznia ezek elérésére. A tudományos irodalomban ezt a képességet általában „narratív intelligenciának” hívják (nem szabad összekeverni olyan programokkal, amelyek egy ember által korábban írt forgatókönyv vagy elbeszélés szerint működnek).vagy narratívum).vagy narratívum). - Van egy harmadik kihívás?
- Ez lesz a mesterséges intelligencia aktív tanulásának megvalósítása, amely, akárcsak egy ember, maga fejleszti ki az értékek rendszerét, amely motiválja a tanulási folyamatot, maga formálja a tanulás céljait és ütemtervét, kiválasztja az eszközöket (például kísérletek hipotézisek tesztelésére, a rendelkezésre álló források keresésére vagy egy személy számára), és - saját kezdeményezésére - ezeket az eszközöket használja a cél eléréséhez. Ugyanakkor a gépnek képesnek kell lennie arra, hogy önállóan fejlődjön a gyermek szintjétől a felnőtt szintjéig, és tovább a szuperintelligenciaig.
Ezt a harmadik területet emberi szintű tanulási intelligenciának lehetne nevezni, hogy megkülönböztesse a mély tanulástól és a manapság népszerű gépi tanulástól. Megértésem szerint az emberi szintű tanulási intelligencia érzelmi és narratív intelligencián keresztül lesz lehetséges.
Milyen kutatásokat végez most? Hogyan halad a virtuális emberi asszisztensek és az érzelmi intelligencia modellezésével kapcsolatos munkája?
- Az emberi érzelmi intelligencia modellezésével foglalkozunk azzal a céllal, hogy modelljeink alapján társadalmilag kompatibilis virtuális emberi asszisztenseket fejlesszünk ki.
Különleges feladatok és kutatási területek széles körét vesszük figyelembe. Például ez egy virtuális partner létrehozása egy videojátékban; virtuális koordinátor vagy moderátor; a zeneszerző, koreográfus, tervező, a betekintési problémamegoldó asszisztensének virtuális kreatív asszisztense; virtuális hallgató (a jövőben virtuális beszélgetőpartner); valamint virtuális háziállat, társadalmi és érzelmi tulajdonságai szempontjából összehasonlítható a valódi kutyával.
Az eredményeket nehéz itt részletesebben bemutatni, ám ezek megtalálhatók nyílt kiadványainkban. Kísérleteink és sikereink széles skáláján áttörést kell elérnünk egy irányba: az emberi érzelmi intelligencia általános modelljének gyakorlati értékének bizonyításában, amelyet egy intellektuális ügynök alkot.
Az utóbbi időben az NRNU MEPhI Kibernetikai Tanszékén lévő BICA laboratóriumunkat új kutatási módszerekkel gazdagítottuk, ideértve a virtuális és vegyes valóságon alapuló kísérleti platformot (a vizsgált személy szemének irányát követve), valamint az elektromiográfiát és az arc kifejezések automatikus elemzését, lehetővé téve számunkra, hogy regisztráljuk a bemerült alanyok érzelmeit. virtuális környezetek. Munkánk nagy részét most ezekkel a technológiákkal végezzük. Az EEG-t és az fMRI-t szintén használják egyes kísérletekben.
Promóciós videó:
Közvetlen átfogó célunk az Ebica társadalmi-érzelmi kognitív architektúra (eBICA) finomítása és empirikus validálása, és ennek alapján hatékony demonstrációk létrehozása. Ezt a munkát az NRNU MEPhI-ben végzik, az Orosz Tudományos Alapítvány 18-11-00336 számú támogatásával.
Az utóbbi időben Elon Musk induló Neuralink olyan fejlesztéseket jelentett be, amelyek a jövőben kiborossá tehetik az embert, aki a gondolkodás hatalmával képes a számítógép vezérlésére. Mennyire ígéretes ez a kutatási vonal számodra?
- Véleményem szerint a mesterséges intelligencianek egyrészt az ember egyenlő partnerévé és barátjává kell válnia, másrészt az elvesztett emberi képességek normál kiterjesztésévé vagy helyettesítésévé, ideértve az emberi agyhoz való közvetlen kapcsolódáson alapuló eszközöket is.
Ebben az esetben egy személy szó szerint számítógépet vagy mikrochipet használhatott az agy részeként. Mindkettő a jót célozza meg, és alkotójának teljes mértékben ellenőriznie kell. Sok sikert kívánok Elk Musknak.
Mennyire szükséges a mesterséges intelligencia leküzdésére szolgáló eszközök kidolgozása?
- Úgy gondolom, hogy korunkban a mesterséges intelligencia eszközei egy személy ellenőrzése alatt maradnak, csak azért, mert egy személy szolgálatától függnek, és mindent megtesznek számukra. Ha valaki megfordíthatja őket egy személy ellen, akkor csak maga az a személy. Ezután meg kell fontolni az emberekkel való szembenézés kérdését.
Nem titok, hogy a katonaságnak elsősorban a mesterséges intelligenciára van szüksége. Ma, mint korábban, új támadási és védelmi eszközök készülnek. Korunk sajátossága azonban az, hogy mindkettő magában foglalja a mesterséges intelligenciát. Ebben az értelemben nagy szükség van a konfrontáció eszközének kidolgozására, és néhány ország számára ez pénzügyi szempontból prioritás.
Mi vár ránk az embernél magasabb mesterséges intelligencia létrehozása után? Együtt létezünk a gépekkel, vagy egyesülünk valamiféle egyetlen egészgé?
- A mesterséges intelligencia az emberi civilizáció szerves részévé válik és máris is lesz. Ugyanakkor továbbra is kétféle lehetőség lehetséges: értékeink, törekvéseink és eszményeink öröklése a mesterséges intelligenciával, vagy azok helyettesítése a "gépi értékekkel", amelyek nemcsak a gépekre, hanem az emberekre is kiterjednek. A két út közül melyik valósul meg, rajtunk múlik.
Mit jelent az ember maradni a mesterséges intelligencia korszakában?
- Ha továbbra is ember marad a mesterséges intelligencia korszakában, az első út megvalósítását jelenti.