Svájtoszlav Ignatjev a moszkvai "Felébredés" Regressziós Kutatóközpont kutatási területét vezeti. 1988 óta tanulmányozza az emberi képességeket, a különféle kultúrák világgyakorlatait, valamint az energiával és a tudattal való munka módját.
Svájtoslavot olyan legjobb mesterek képzik, mint A. Sokurov, A. Marchenko, I. Goncharov, V. Dubkov, J. Gervi. Beleértve a múltbeli inkarnációk korrekciójának technikáit. 2011-ben befejezte a mélyreható képzést Dolores Cannon és Michael Newton közreműködésével, és az M. R. segítségével tanulmányozta az Ericksonian hipnózist is. Ginzburg.
- Svájtoszlav, köszönöm, hogy időt vettél a beszélgetésre. Nagyon elfoglalt ember, egy irányt mutat egy kutatóközpontban és fejleszti saját iskoláját. Kezdjük a legfontosabb dologgal: mi az életed célja és mit szeretnél elérni?
- A kérdés nagyon általános és ugyanakkor nagyon súlyos kérdés. Amit mi megtestesülünk, az önmagunk születése előtt határozza meg. Pontosabban, a bennünk nem megtestesült rész. Időnként előfordul, hogy egy személy egyszerre több feladatot kap a végrehajtáshoz, mondjuk egy kötelező és ingyenes programot (az műkorcsolya analógiájával). Előfordul, hogy egy ember életében egyszerre több feladatot mutat be.
Viszonylag véve ez olyan, mint egy kisebb inkarnáció egy fizikai élet során, amikor bizonyos feladatok és órák elvégzése után teljesen nullára kerül, az egész környezet teljesen megváltozik, a feladatok megváltoznak, a karakter megváltozik. Többször is visszaállítottam ilyen módon. Most a feladat az, hogy információkat és tudást hozzon az emberekhez. Mindezek alapján a saját "kívánságlista" már visszalép a háttérbe.
- Korábban képzettek voltak, többek között Nyugaton. Kérem, mondja el, milyen erősen befolyásolta ez a tapasztalat a jelenleg kidolgozott munkákat és gyakorlatokat?
- A tudásunkról, amelyről beszélünk, a megszerzésének helye minimális jelentőséggel bír. Inkább az anyagi, háromdimenziós, szokásos felfogásunk, amikor szeretjük megosztani magunkat keleti és nyugati, vagy hegyes és tompa hegyes részekre. Ez nem más, mint egy másik homokozó játékunk. A gondolatok és ismeretek bármilyen áttörése fontos, tekintet nélkül a földgömb helyére, ahol történt. Van egy kis különbség a hagyományban - mi történik ezzel a tudással.
Például a keleti paradigma a tanítás és a gurizmus intézeteire irányul. A nyugati paradigma sokkal pragmatikusabb és sok tekintetben cinikus - minden olyan tudás örvendetes, amelyen pénzt lehet keresni. Ebben az értelemben egy bizonyos középső út követője vagyok, amikor a tudást meg kell szabadítani minden misztikus héjától, és ugyanakkor az ember javára kell irányítani. Más szavakkal: ahhoz, hogy a tudást a gyakorlatban felhasználhassuk, nem kell 40 éven át barlangban ülnie és meditálnunk, vagy furcsa ruhába kell öltözni, és kántálással járni, ijesztve a járókelőket. És ugyanakkor ne próbáljon meg minden áron kicsomagolni minden fillért a megszerzett tudásból. Azt hiszem, ez a helyes út.
Promóciós videó:
- Örömteli, hogy Oroszországban fejleszted az iskolát. Nem véletlen a hely kiválasztása?
- A kérdésre adott válasz az előzőre adott válaszból következik. A fent leírt hagyomány közel áll nekem - a középút (gyakorlati), de nem próbálom profitot szerezni semmiféle lélegzetből. Ebben az értelemben Oroszország választása nem valami véletlen, hanem természetes. És ez nem annyira az út kérdése, hanem a világ felfogása. Születési körülményeim miatt, valamint Litvániában születtem, és a szakmám - a múltban informatikai szakember voltam (IT-től) - életem sok éven át az úgynevezett nyugati civilizáció különböző országaiban töltöttem. Ezek mind az USA, mind az észak-európai országok.
Ebben az értelemben azoknak az oroszoknak az antagonistája vagyok, akik összekeverik a turizmust az emigrációval, és azt gondolják, hogy Nyugaton minden bizonnyal vannak tejparti zselés folyók. Ez nem teljesen igaz. Mindez meghatározta azt a tényt, hogy Oroszországban élek és dolgozom. És itt tervezem alternatív tudomány fejlesztését és az ismeretek terjesztését az egész világon, pontosan hagyományaink refrakciója során.
- Kérem, mondja el nekünk a Titan projektet. Mi a célja az Ön megértése során, és milyen eredményeket mondhat el most?
- 2018 februárjában egy figyelemre méltó megjelenésű középkorú férfi lépett be az Awakening Center ajtajába, aki valójában annak egyik megtestesítőjének bizonyult, aki felépítette a világunkat. Pontosabban: Naprendszerünk építészét ebben a személyben testesítik meg. Így kezdődött a Titan projekt. A projekt feltételei szerint valaki egy érthető körülmények miatt inkognitóját megtartja a végéig, személyiségét, nevét és egyéb információit soha nem hozza nyilvánosságra.
Ha a projekt céljairól beszélünk, akkor nagyon megegyeznek azzal, amit már csinálunk. Nyilvánvalóan ez volt a tényező, amely vonzza az építők képviselőjét. Céljuk az alkotás valódi céljainak közvetítése az emberiség számára, az emberiség valós történetének feltárása, az univerzum valódi szerkezetének ismertetése. Indokolt kétségek merülhetnek fel ezen a helyen - hány ilyen volt, de a dolgok még mindig fennállnak. És ennek természetesen megvan a saját igazsága. A forrásból kapott információ legfontosabb jellemzője, hogy átfogó - leírja a világot minden szintjén / szintjén, ellenőrizhető, harmonikus belső logikájával rendelkezik, nem ellentmond a megfigyelt tényeknek.
- A projekt eredményeit fogja közzétenni?
- A közzététel a projekt egyik legfontosabb feltétele. Ezenkívül megérkezett az első információs csomag, és a további információk megszerzésének feltétele a közzététel. Ebben a tekintetben azt tervezzük, hogy kiadjuk mind a könyv papír változatát, mind pedig a videó változatát. Sőt, már megkezdjük a kapott információk első részeinek kiadását.
Figyelembe véve az információ fontosságát, amelyet magunk látunk, és amelyet azok a magasabb szempontok hangsúlyoznak, amelyek azt továbbítják nekünk, különös gondossággal készítjük el, amit adunk. Nagy mennyiség került beérkezésre a munka során (ahogy a magasabb is ígért) más résztvevőket vonzottak a projekt. Más városokba kell utaznom, interjúkat készíteni és így tovább. Még sok tennivaló van.
- Véleménye szerint mi a legérdekesebb az emberiség számára a Titan projekt keretében?
- A helyzet az, hogy az „az emberiség számára érdekes” meglehetősen szubjektív fogalom. Ha visszamenőlegesen fordulunk a viszonylag közelmúltba, vegyük legalább az elmúlt 50 évet: Egy ponton megálltunk az éjszakai égbolton, és az űr iránti érdeklődésünk, ami ott volt, elhalványult. A fogyasztásra összpontosítottunk és űrhajók helyett elkezdtük az iPhone telefonok feltalálását.
Ha ebből a szögből nézi a projektet, akkor pontosan az ellenkező irányba mutat. A projekt három alapvető kérdés megválaszolására törekszik, amelyekre az emberiségnek válaszokat kell találnia: "Ki vagyunk?", "Honnan jöttünk?" és "hová megyünk?" És itt a legfontosabb az a felhívás, hogy emlékezzünk meg önmagunkra és tegyünk utat a visszatéréshez a „kozmikus emberiség” állapotába.
- Mennyire bízhat a Titan projekt keretében kapott információban?
- A kérdés nemcsak a bizalomról szól, mivel kutatási munkánk során megszerzett hatalmas információmennyiséget egyszerűen nem lehet igazolni a rendelkezésre álló modern módszerekkel. Az önfejlesztéssel foglalkozó embereknek van ilyen fogalma - "belső válasz", "rezonancia".
A beérkezett információ visszhangzik-e bennük, vagy éppen ellenkezőleg, elutasítást és elutasítást okoz? Most megkezdjük az első részek átadását és pozitív választ kapunk a bolygónk legkülönbözőbb és időnként őszintén szokatlan helyein. Másrészt megpróbáljuk ellenőrizni a kapott információkat, amelyek legalábbis valahogy ellenőrizhetők. Amit tényellenőrzésnek hívunk.
Eddig a kapott és ellenőrzött információk kiderült, hogy sok olyan történelmi koncepciót össze tudnak egyeztetni, amelyek ellentétesek voltak a faluban, és arra késztetnek minket, hogy néhány történelmi tényt új módon nézzünk meg.
- Nyugaton végeznek ilyen tanulmányokat? Mit tudsz erről?
- Valószínűleg azok, mert ugyanazon magasabb szempontokból tudjuk, hogy úgy döntöttek, hogy elkezdenek kiadni ezt az információt. És ha a csoportunk kudarcot vall, akkor más csoportokon keresztül könnyen el fogják adni az ismereteket és információkat. Másképp hívjuk, beleértve „az összes tojás nem egy kosárba helyezését” vagy „a kockázatok minimalizálása”.
- Beszéljünk az iskoláról. Pontosan mit tanít és hogyan lehet felhasználni?
- Az iskolát úgy tervezték, hogy a lehető legtöbb ember számára biztosítsa a készségeket, hogy saját maguk is a legmagasabb szintű tudatossá váljanak. A gurianizmus paradigmái és az ismeretek hozzáférhetősége az elithez a múlté válnak. Valószínűleg a múltban a sötét korok megőrzése, átvitele nélkül, fröccsenés nélkül, titkos tudás volt szükséges. Ugyanakkor a jelenkor az, ami a múltban szükséges volt, visszahúzódó tényezővé válik.
És most az ilyen megközelítések alkalmazása teljes következetlenséget és holtpontot mutat. Ezért azok a kollégák, akik továbbra is betartják a régi hagyományokat - az elitizmust és a tudás rendelkezésre állását egy marék elit számára, nagyon gyorsan rájönnek, hogy az evolúció vonata előrehaladt, és a történelem rozsdás sínein hagyta őket.
Iskolánkban megpróbáljuk a hallgatóknak tudatosságunk különféle aspektusainak és szintjeinek felépítésének alapelveit megismerni, amelyek megértése viszont előbb vagy utóbb a diplomásokhoz vezet arra, hogy egy adott szerző módszertana csak különleges eset, és hogy ilyen módszerek legalább létrehozhatók minden nap.
Ismét a feladatunk nem az, hogy elveszítsük az erdőt a fák mögött, és világossá tegyük, hogy mostantól szó szerint mindenki sétatávolságra van attól a lehetőségtől, hogy állandó kapcsolatban álljon azzal, amellyel megállapodtunk, hogy „magasabb énnek” hívjuk.
Ezenkívül az iskolában elolvasott összes elméletet azonnal stabil készségként alkalmazzák a gyakorlatban. Pontosan ezt veszi figyelmen kívül a szemináriumiskolák. Hogy őszinte legyek, még a híres Dolores Cannon tanfolyamot négynapos szemináriumként is elolvastak. És nagyon jól emlékszem neofit érzéseimre az első életem regressziója során. Ijesztő volt, és mindaz, amit a pályán hallottam, boldogan eltűnt a fejemből. Most természetesen nevetéssel emlékszem az első lépéseimre ezen a téren. Éppen ezért az iskolánk elkészítésekor megpróbáltuk figyelembe venni ezeket az árnyalatokat.
Mit akar szerezni egy új regresszológus az iskola végzésekor? Mivel fog szembesülni munkája kezdetén? Hogyan kell viselkednie, amikor valami olyannel találkozik, amelyről nem beszélünk az iskolában? És mivel egyszerűen lehetetlen minden információt megadni, az alapokat részletesen ismertetjük. Ezért az iskola minden napján intenzíven edzünk. És még akkor is, ha a hallgató valami érthetetlen szembesül, az arzenáljában elegendő ismerettel rendelkezik elemzés elvégzéséhez és a jelenség önálló kezeléséhez.
Valami teljesen rendkívüli esemény esetén a központunk munkatársainak és az iskola összes végzettségének kollektív intelligenciája áll a szolgálatában: fórumot működtetünk, ahol érdekes, összetett és érthetetlen eseteket tárgyalunk és elemezünk, megosztjuk a legújabb fejleményeket és felfedezéseket.
Ezért szó szerint mindenki, aki elhagyta az iskolánk falait, azonnal hatalmas útra megy, és merészen elkezdi a regressziót, teljes képességgel bízva, és ami a legfontosabb: feltétlenül biztonságos és környezetbarát az ügyfél számára.
- Tudna valaki részt venni a képzésen Szüksége van valamilyen készségre, hajlamra?
- Mindenkit elfogadunk. A közönségtől csak az új ismeretek vágya, az emberek iránti szeretet és a kíváncsiság válik. Ugyancsak fontos a "hallgató" mód bevonásának képessége. Ez egyébként óriási probléma a tiszteletreméltó pszichológusok számára, akik a tanfolyamra járnak. Általában a kurzus felén ülnek, arcukkal megvetés és arrogancia keveréke.
Mindezek a "speciális effektusok" pontosan addig tartanak, amíg észre nem veszik, hogy a kezdők mindenben jók, de nem az. De tudod, ez csak egy szórakoztató tény, megfigyelés. Az tiszteletreméltó szakemberek számára, akik új készségek elsajátításáról gondolkodnak, csak az alábbiakat mondhatom: „Úriemberek, új dolgok tanulása és hülye megjelenése egyáltalán nem szégyen! Gyere hozzánk, és megtanítunk!"
- Mit szeretne kívánni az olvasóinknak?
- Szeretném, ha megtalálná az integritását! Talán ez a legfontosabb dolog, amelyben abszolút többségünk hiányzik. A holisztikus ember harmonikus maga és harmonikus a körülötte lévő világgal. Ez az olvasók és az emberek egész világának kívánsága! Köszönöm a kérdéseidet!
Interjú: Elena Krumbo