A Gyermekek Pszichés Képességeinek Kutatása - Alternatív Nézet

Tartalomjegyzék:

A Gyermekek Pszichés Képességeinek Kutatása - Alternatív Nézet
A Gyermekek Pszichés Képességeinek Kutatása - Alternatív Nézet

Videó: A Gyermekek Pszichés Képességeinek Kutatása - Alternatív Nézet

Videó: A Gyermekek Pszichés Képességeinek Kutatása - Alternatív Nézet
Videó: Pomozi Péter: A magyar nyelv finnugorsága: tények, kérdések, kutatási perspektívák 2024, Lehet
Anonim

Ha léteznek pszichés képességek, lehetséges, hogy ezek inkább a gyermekekben rejlenek, mint a felnőttekben?

- Talán a gyerekek nyitottabbak. Nem érzékelik azokat a lehetetlen dolgokat, amelyeket társadalmunkban ilyennek tekintenek, nem szkeptikusak”- írta a gyermekpszichológus, Dr. Atena A. Drews és Dr. Sally Feather a Rajnai Kutatóközpont cikkében.

A kutatóközpontot J. B. Ryne alapította, aki az 1930-as években a paranormális tanulmányozásával foglalkozott. Dr. Louise Ryne 216 levelet kapott iskolás korú gyermekektől, amelyek beszámoltak a pszichés tapasztalatokról. Drews elemezte ezeket a leveleket.

Az alábbiakban találhatók a megállapításai és néhány egyéb bizonyíték a gyermekek extrasenzoros észlelésére.

Gyerekkori jóslatok

Dr. Drews megállapította, hogy mint a felnőttekkel végzett hasonló vizsgálatoknál, a gyermekek személyisége is számít. Az extrovertált gyermekeknek nagyobb eséllyel rendelkeznek pszichés képességekkel, mint azoknak a gyerekeknek, akik hisznek ilyen képességek létezésében.

Image
Image

Promóciós videó:

216 kísérletben 157 spontán paranormális eseményt írtak le. Ezek 77% -a prófétai álom vagy a jövő előérzete volt, amely valóra vált. 10% -ban a telepátiáról, 14% -ban a tisztánlátásról szólt. Hasonló arány figyelhető meg extraszenzoros képességű felnőtteknél.

A válaszadók között több volt a lány, mint a fiú. Az előre jelzett események több mint fele felnőtt szempontból kisebb jelentőségű volt: ruházati események, iskolai osztályzatok és érdekes módon nagyszámú különféle kisállat-esemény.

Viszont a felnőttek általában komolyabb eseményeket jeleznek előre: természeti katasztrófák, katasztrófák stb.

"A kutatások egyértelmű telepatikus kapcsolatot mutattak ki az anyák és a csecsemők között" - mondja Dr. Drews. Megjegyezte a tisztánlátás és a telepátia eseteit is a tanárok és a hallgatók között, de arra a következtetésre jutott, hogy "az életkor és a fejlettségi szint általában nem növeli vagy csökkenti az extraszenzoros érzékelés képességét".

A gyermekkor jellemzői befolyásolják a paranormális képességek fejlődését

Dr. Shari A. Cohn-Simmen 208 családdal készített interjút a Skót-felföldön és a Nyugati-szigeteken, ahol a természetfölötti erők a legelterjedtebbek. Megállapította, hogy az ilyen képességű emberek 10% -a iker, bár az ikrek a népességnek csak 3% -át teszik ki.

Tanulmányozta ezen családok történetét is, és megállapította, hogy sokuk tisztánlátókkal rendelkezik. Véleménye szerint ez genetikai hajlammal és neveléssel magyarázható - jegyzi meg Sylvia Hart Wright a "Gyermekkori jellemzők, amelyek fokozzák a pszichés képességeket" című előadásában, amely a Journal of Research on Spiritual and Paranormal című folyóiratban jelent meg.

Bár a genetika részben szerepet játszik, azt írja: „A paranormálissal szembeni negatív hozzáállás, amelyet gyakran a konzervatív materialista nézetek okoznak, a gyerekeket arra ösztönzi, hogy intuitív módon elnyomják ezeket a képességeket. De ha a környező emberek azt mondják, hogy normális természetfeletti képességek segítségével kapni információt, a gyerekek elkezdik fejleszteni őket."

Sylvia Hart Wright Charles Emmory szociológus példáit idézi. Például egy harmadik generációs médium azt mondta, hogy amikor azt mondta anyjának, hogy a sarokban van egy férfi, nyugodtan megkérdezte: "Mi a neve?"

Wright folytatja: „Egy másik pszichés azt mondja, hogy nagymamám játékokat játszott vele, hogy fejlesszenek pszichéseket. Például elrejtette a kulcsot, és azt mondta: "Legyen a kulcs, és mondja meg, hol van."

A gyermek agyfejlődése magában foglalja egyes idegpályák megerősítését, mások gyengítését. A gyermek agya nyitva áll a nagyobb lehetőségek és a potenciális képességek fejlesztése előtt, mondja Wright.

Wright kutatása szerint a traumát átélt gyermekek nagyobb valószínűséggel mutatnak pszichés képességeket. Általában, ha felnőnek, "szintfejű extrovertussá válnak, legalább átlagos intelligenciaszinttel".

Egyesek úgy vélik, hogy a trauma és a természetfeletti képesség közötti kapcsolat oka lehet a gyermek vágya, hogy elmeneküljön egy fantáziavilágba. Tony Lawrence brit pszichológus azonban kimutatta, hogy a trauma és az állítólagos pszichés képességek közötti kapcsolat erősebb, mint a trauma és a túlzott fantázia között.

Wright idézi Kenneth Ringet, a Connecticuti Egyetem pszichológia professzorát, aki azt írta, hogy egy traumatizált gyermek „megpróbálja elszigetelni magát a fizikai és társadalmi világ traumatikus vonatkozásaitól. Ez arra késztetheti, hogy ráhangolódjon más valóságokra."

Az anya és a gyermek közötti kötelék

Rupert Shcheldrake biokémikus a kisgyermekek és anyjuk közötti pszichés kapcsolatot vizsgálta. A DailyMail cikkében azt mondja, hogy akár több mérföldnyire is lévő anyák százai érezték, amikor gyermekeiknek szükségük van rájuk.

Image
Image

Ezek az anyák arról számoltak be, hogy abban a pillanatban kezdték meg a tejtermelést, amikor a baba kényelmetlenül érezte magát.

"A szülésznők segítségével két hónapon át tanulmányoztam 9 szoptató anyát Észak-Londonban, és megállapítottam, hogy a tejtermelés, amikor elválasztották őket csecsemőjüktől, gyakran pontosan ugyanabban az időben történt, amikor a csecsemők stressztől szenvedtek" - írja. "Valószínű, hogy az ilyen különleges esetek csak egybeesés, egyenlő egymilliárddal."