A képernyő villódzó fénye hígította a közterület félig sötétségét. Világos fénypont jött ki a projektorból, és a fal széles területére szórta. A homályos kép mellett egy fehér kabátban álló férfi állt idegesen a tenyerében egy töltőtollal. A lágy, fényűző karosszékekkel szemben számos ember volt - a transznacionális vállalatok fejei. A fiatal tudós kezét az asszisztense felé intett - a fehér képernyőn kigyulladt a "Fogyasztó oktatása" felirat, és a beszélő félénken mondta:
- Elvtársak … - az előcsarnokban ülők közül az egyik izgalmas pillantást vetett rá, és habozott, majd folytatta: - Uraim! Szeretnék bemutatni egy módszert az emberi fogyasztó új biológiai fajként történő oktatására. Biológiai fajok, a Homo sapiens egyáltalán nem alkalmasak céljainkra: az áruk előállításának volumenének folyamatos és folyamatos növekedése esetén az ilyen egyén egyfajta gazdasági holttest, amelyet nehéz arra kényszeríteni, hogy ellenőrizetlenül fogyasztja az árukat és szolgáltatásokat.
- Figyelmesen figyelünk! - válaszolt hidegen a hallból, és csend támadt.
Uraim! Arra a következtetésre jutottunk, hogy túl késő egy formált világképpel rendelkező tudatos, felnőtt személy újraképzése. Ez természetesen lehetséges, de sokszor nehezebb. Ezért úgy gondoljuk, hogy a szovjet emberek nemzedéke haszontalan célunk számára. Különböző értékrendi paradigmáik vannak. Legtöbbjük világnézete meghiúsítja a korrekciót.
- Kedves! Összegyűjtött minket, hogy felboruljon? Nem fizetünk neked ilyen pénzt érte! Azt akarja, hogy az egész állam visszatérjen az áldozatként végzett kutatóintézetéhez, és ott húzza ki a nyomorúságos létét !? - Dühös hang jött a közönségből.
- Egy pillanatnyi türelem, uraim! - mondta a tudós nyilvánvaló izgalommal. - Most mindent elmagyarázok. Tehát nehezebb együtt dolgozni a felnőtt generációval, és bizonyos esetekben haszontalan. Ezért arra a következtetésre jutottunk, hogy célközönségünk gyermekek és serdülők. A gyermekek olyan tulajdonsággal rendelkeznek, mint a felnőtt viselkedési minták gondatlan másolása - ez jellemző minden biológiai fajra, amely a bolygón létezik. Ez szükséges a túléléshez, hogy a kölyök gyorsan elfogadja azokat a szokásokat, amelyek hasznosak lesznek az életében. És ezt a biológiai tulajdonságot szolgálatunkba bocsátjuk - fejezte be a tudós, és önelégülten nézett körül a közönségre.
- Nos, nos … Menj tovább - jött a közönség.
- Arra a következtetésre jutottunk, hogy ugyanaz történik egy nőstény kölykökkel: szó szerint elnyelik mindazt, amit a környezet kínál. Statisztikákat gyűjtöttünk: a 90-es évek végén - a 2000-es évek elején az iskolai esszékben szinte minden lány azt írta, hogy álmaim lesznek egy popsztár vagy divatmodell, és néhány hallgató és a prostituált szakma elfogadhatónak tekinthető. A fiúkat viszont a kemény banditák imádják. És ez minden - a filmek, mint a "Brigád", a "Csinos nő", a Madonna és más törvényszéki klipek az MTV levegőjén, és általában az értékek pusztító paradigmája, amely a társadalomba öntött.
Promóciós videó:
- Igen, igen, emlékszem, mennyit fizetettünk erre a „dandárra”. Jó film volt, hallotta a közönség.
- Jó ?! Megnézted? - válaszként hangzott.
- Isten mentsen! Éppen láttam, mi történt a fiatalokkal, miután kijött a képernyőn - nevetett az első hang.
- Uraim, ne zavarjuk. Az idő halad előre, és lépést kell tartanunk vele. Ha korábban a serdülőkre támaszkodott, és ez bizonyos előnyöket hozott, akkor a modern technológiák lehetővé teszik, hogy beilleszkedjen a gyermekek nevelési rendszerébe a születéstől kezdve vagy a legkorábbi szakaszban, amikor a csecsemő pszichéje a leginkább fogékony.
- A születése óta még mindig nem működik - érkezett egy közömbös megjegyzés a közönség részéről -, - a fiatalkorúak igazságszolgáltatásának előmozdítása nagy csikorgással jár. Az emberek nem akarják megvédeni a "gyermek jogait", ami nagyon ideges.
- Természetesen jött egy jó ötlet a „gyermekek jogaival”, de mindenesetre a fiatalkorú technológiák előrelépés. Ez egy közvetlen agresszió, amely visszahúzódást vált ki. És az aktív ellenzék alapján megítélve a társadalom még nem áll készen arra, hogy ezen az irányban haladjon. De vannak más módszerek is. Finomabb. Nem szükséges családokba osztani és gyermekeket elvenni - segíteni kell a családokat. Kedvesebbnek kell lennünk az emberek számára … Például miről álmodnak a modern szülők?
- A csendről és a pihenésről. A munkahelyen és az úton töltött 12 óra elteltével a kikapcsolódásról és a csendről álmodnak.
- Pontosan. És pontosan ezt adhatjuk nekik, ha gyermekek számára szórakoztató tartalmat fogadunk. Végül is nem csak a felnőttek szeretik belemerülni a virtuális világba. A gyerekek a jövőnk, és ma már megkezdhetjük a jövő oktatását. És itt két fontos irányt látok munkánkban. Először is, egy óriási szórakoztató médiafilm-termékek létrehozása a gyermekek számára. Másodszor, meggyőzni a szülőket arról, hogy mindenféle eszköz és televízió már nagyon fiatalon át gyermekének barátjává válhat.
- Mondjon el többet mindegyik irányról, - az üzleti jegyzetek világosan megszólalt a sötétben.
- Az információáramlást illetően itt a helyzet egyszerű. Most csak egy TV-csatorna van a gyermekek számára, és többet is kell csinálnunk. Az emberek szeretik, ha van választás, és ezt meg kell adnunk nekik, ideértve ezt a kérdést. Noha természetesen itt nincs más választásuk (mint valójában mindig) -, - rosszindulatúan elvigyorodott a tudós. - Ugyanazt a pusztító tartalmat fogjuk kiszolgálni a különféle csomagolások alatt. Ebben az esetben a tévékészüléknek ugyanolyan szerves tulajdonságává kell válnia a gyerekszobában, mint a függönyöknek vagy a játékoknak. Hagyja, hogy a rajzfilmek éjjel-nappal sugározzák! De egymásba kell mutatni: egy pillanatra - tartalom a kicsiknek, 5 perc múlva - már 6+ vagy akár 12+. A felnőttek nem fognak állandóan futni a gyerekhez és cserélni a csatornákat, csendben ülni a szobában, nem lógni a lábuk alatt - ez remek! Anyának ideje, hogy vigyázzon magára!
- Milyen rajzfilmeket tervezel készíteni?
- A rajzfilmekre kell összpontosítanunk, az ilyen termékek sokkal gyorsabbá válnak addiktívnak és addiktívnak. Ugyanakkor nagyon sok rajzfilmre van szükség, és legyen olcsó gyártásuk és szállítószalag, annak érdekében, hogy azonnal megsemmisítse a világ esztétikai felfogását, és sztereotípiájúvá és azonos típusúvá tegye.
„Szeretem a pénzügyi megközelítést - szólalt meg újra egy üzleti hang a sötétségből -, de ez nem fogja elriasztani magukat a gyermekeket?
- Ha ismeri a figyelem vonzásának és megtartásának titkait, akkor nem fog visszataszítani. És ezeket a titkokat kölcsön lehet venni a reklámból. Mindenekelőtt ezek élénk savas színek és klipszerűek. Hagyja, hogy a képkocka és a felvétel sebessége ugyanolyan sebességgel változjon, mint a modern zenei videók. Ez lehetővé teszi a gyermekkortól, hogy valódi fogyasztókat képezzenek, akik hozzászoknak az értelmetlen elnyeléshez. Az úgynevezett „klip-gondolkodásról” beszélünk, amikor az ember egyszerűen nem képes az orrán túl látni és nyomon követni az események és a tudatalattiba belépő információk ok-okozati összefüggéseit. Ha a kép 2-3 másodpercenként megváltozik, akkor a gyermek fizikailag nem képes megérteni, mi történik a képernyőn. És a gyerekek megszokják tévénézésüket, és nem gondolkodnak. Évek telik el és … mi lehetne jobb,mint egy felnőtt, akinek egyáltalán nincs kritikai gondolkodása! Ez az ideális emberi fogyasztó, akinek bármilyen információt feltölthet, és aki még csak nem is veszi észre, hogy manipulálják!
- Sima volt a papíron - de elfelejtettek a szakadékokról -, valaki a közönségből lehűtette a tudós lelkes intonációit. - Fél, hogy a szülők úgy döntenek, hogy megvédik a gyermekeket az ilyen termékektől?
- Ne aggódj a szüleid miatt. Csak azt akarják, hogy legyen idejük megtenni a saját dolgaikat, és így hozzákapcsolódnak minden indokoláshoz, amelyet megadunk nekik. Egyébként már van néhány ötletem. Először: a rajzfilmekben tanácsos népi képeket használni: például vegyen ki „Három hőst” vagy hősöket a „Masha és a medve” című meseből. Tehát a szülők úgy gondolják, hogy ilyen rajzfilmeken keresztül valami kedves, közeli és jó dolgot tanítanak gyermekeiknek. És feltétlenül adj hozzá humorot. Nagyon soknak kell lennie, akár felnőtt vicceket is tölthet a gyermekeknek szánt termékekkel, hogy amikor együtt néznek, apu és anya szívből nevetni tudjon. A humor a tökéletes fegyver. Végül is, ami vicces, nem lehet veszélyes a néző felfogása során.
- Nem kell, hogy nevezzük az osztályainkat, hanem a megfelelő módon neveljük őket.
- Nos, az oktatásról beszélek, csak a bemutatás hatékonyabb formáját javaslom! Tegye például egy animációs sorozat főszereplőjét érzéketlenné, hogy ne ismeri sem a szeretetet, sem az együttérzést, sem a fájdalmat. Hagyja, hogy csak szórakozzon és szórakoztassa magát, gúnyolódva az idősebbeket - hogy tetszik ez az ötlet? És hogy illeszkedjen egy másik animációs sorozat hősei úgy, hogy állandóan hátraugrjanak és nevetjenek? És még mások reggeltől estig felekre gondolkodnak, vagy megvitatják az ellenkező nemű kapcsolatokat. Igen, amit tanítok neked - itt mindent jobban tudsz, mint én! - nem maradt nyom a fiatal tudós bizonytalanságáról. Úgy érezte, hogy végre megtalálta a közös nyelvet a titokzatos közönséggel, és kezdett ellenőrizni a helyzetet.
"Igen … nem rossz, nem rossz" - jött a dicséret a közönség részéről.
- Figyelj, hogy vagy … - hallotta a második hangot.
- Anatolij Petro …
- Általában nem számít - szakította félbe a beszélő a közönségből -, de mi lenne a szakértőkkel, akik minden bizonnyal elkezdenek beszélni a képernyők előtti ülés egészségügyi kockázatairól?
- De ne aggódj miatta - szólalt meg egy csendes, de csodálatos hang a szoba legtávolabbi sarkából -, hagyja ezt a problémát nekem. A szakértők bármit megmondhatnak, amit akarnak, de minden nagyobb médiának megvan a maga szakértői és véleményvezetőinek csoportja, akik csak a „helyes téziseket” mondják el. És a közeljövőben elkészítjük a szükséges érvek listáját.
- Hadd segítsek ebben az ügyben, Mr. Iván …
- Nincs szükség nevekre - szakította félbe a tudós éles megjegyzés.
„Azt akartam mondani, hogy nemcsak a ártalmatlanságról, hanem az ügy hasznosságáról is meg kell győzni a szülõket” - mondta a beszélõ hangja újra hízelgőnek és udvariasnak. - Intézetünk már kutatást folytat az oktatási és fejlesztési rajzfilmek előnyeiről. Amint ezt az információt közzéteszik a sajtóban, egy robbantással fogadják. Végül is, korábban egy gyermek fejlődése érdekében vele kellett foglalkozni: valami szobrokat készíteni, rajzolni vagy sakkot tanítani. És most - tedd a képernyő elé, és kész! Más kutatásaink azt sugallják, hogy ha egy 1,5 - 2 éves kisgyermek tökéletesen kezeli a telefont vagy a táblagépet, akkor ez azt jelzi, hogy fejlett! Igaz, a majmok pár nap alatt elsajátítják ezt az üzletet, de természetesen nem adunk ilyen információkat a jelentésnek. Örüljön, hogy a szülők okosan használnak csecsemőiket kütyüket!
- És mi, ezek a neked készült rajzfilmek valóban valami hasznosat tanítanak?
- Természetesen megtanítják, hogy hosszú ideig üljenek a képernyő előtt.
- Hiába nem eszel kenyeret … Hogy vagy? Nem számít. Szép munka! - a szürkületben ülők lelkesen tapsoltak.
Szerző: Slava Wind
További videók a történet témájáról
Miért ártalmas animációs sorozat a "Masha és a medve"?
Az áttekintés felbecsüli a "Masha és a Medve" animációs sorozat villódzó eseményeinek és képkockáinak sebességét, és arról beszélik, hogy ez hogyan befolyásolja a gyermek pszichéjét.
Mit tanít a Peppa Pig?
A Peppa Pig brit animációs sorozatot 40 nyelvre fordították, és több mint 180 országban sugározzák, köztük Oroszországot az állami tulajdonban lévő Carousel csatornán. Jelenleg már kb. 280 ötperces epizód került közzétételre, amelyek mindegyike a sertéscsalád életéről szól. Főszereplők: Peppa Pig, öccse, George, sertés anyja és apja Pig. Kezdjük megismerni a rajzfilmet az első sorozattól kezdve, amelyet "Puddles" -nak hívnak.
Winx: A lányok tudatának deformálására szolgáló technológia
Kezdjük a nyilvánvaló pontokkal - ez a főszereplők és az összes rajzfilmfigura megjelenése. A lányokat szokatlanul hosszú lábakkal, fél arcú szemmel, kiálló ajkakkal, laza hajjal és több, mint felfedő ruhákkal ábrázolják. Hozzáadhat magas sarkú cipőt és hatalmas platformokat, aránytalanul széles csípőt és egy túlságosan keskeny derékot, olyan vastag, mint az alkar. Csak egy következtetés utal önmagára - a rajzfilm összes főszereplője megjelenésükkel elősegíti az anorexia és a vulgaritás előnyeit.