A világ agyáról és csatornájáról.
Általában, ha a besorolás nem vonatkozik a területre vagy az inflációra, akkor Oroszország "díj" helyeket vesz a farokba. Az oroszországi mintavételi palackokban továbbra is fegyverpor található, és a világ legokosabb országainak nemrégiben közzétett rangsorában Oroszország a tiszteletreméltó 8. helyet foglalta el, a végét pedig egyáltalán nem. Lássuk kinek a legokosabb polgárai vannak.
A vouchercloud.com brit webhely úgy döntött, hogy azonosítja a legokosabbokat, gondolkodtak azon, hogy mely országok teszik a legnagyobb hozzájárulást a tudományhoz. Ennek a társaságnak a tevékenysége semmilyen módon nem kapcsolódik a leginkább a minősítések összeállításához vagy a statisztikákhoz, csak a kedvezmények kuponjait osztják szét, ezért a minősítés összeállításának alapjául szolgáló adatok nyílt forrásból származnak.
Minden ország három pontot kapott:
1) dicsőséges tudományos múlt - a Nobel-díjasok száma, 2) Szellemi jelen - a polgárok átlagos IQ, 3) High-tech jövő - az iskolai végzettség szintje.
Promóciós videó:
A Vouchercloud Japánt okosabb országnak ismerte el. A felkelő nap földjén jó mind a Nobel-díjasokkal (6. helyezett), mind az IQ-val (6. helyezett), és az iskolákban a japánokat jól tanítják (5. helyezett). De az Egyesült Államokban, ahol minden csodálatos a Nobel-díjasokkal (már 368 ilyen van), az emberek IQ rossz (28. helyezett). Még rosszabb az oroszországi IQ-val (32. hely), de iskolás gyermekeink kétszer jobb eredményt mutattak, mint az amerikai. Kiderül, hogy jól működünk a jövővel, hamarosan átlagosan még okosabbak leszünk, és jobb, ha nem gondolunk a besorolás pontatlanságára.
Kíváncsi, hogy az Egyesült Királyság és Kanada nagyon elmarad az iskolai oktatásban (30, illetve 34 helyről).
Kíváncsi az is, hogy Finnország az iskolai oktatás szempontjából a 23. helyen áll, de a finn oktatási rendszert gyakran nevezik a leghatékonyabb példaként. A finn gyerekek egyébként nem végeznek házi feladatukat.
Szingapúr bezárja a listát, bár a második és a harmadik pontban a városi állam az egész világ előtt áll. Ha nem a Nobel-díjasok lennének, akkor az első helyek Ázsia országaira kerülnének. Ha az IQ-ra vonatkozó adatokat vesszük, akkor az első helyeket Ázsia veszi át: Szingapúr, Kína, Hong Kong, Dél-Korea, Tajvan, Japán. Ami az iskolai oktatást illeti, ugyanez igaz - az első öt helyet ázsiai országok foglalják el, a hatodik Oroszország. De itt fenntartást kell tenni arról, hogy az IQ adatait a 2012. évi statisztikákból vették ki, hogy 6 év alatt valaki okosabbá váljon, és valaki ostobabbá váljon. Adatok az iskolásokról négy évvel ezelőtt. Ezenkívül a britek csak a jó fokozatú iskolás gyermekek százalékát használták fel, nem hasonlították össze az iskolai tantervet, és nem vették figyelembe az iskolások sikereit a nemzetközi olimpiákon. Szingapúrban az ilyen iskolások 71,37% -a, Oroszországban pedig 38,46%. Ugyanakkor indikátorunkat erőteljesen befolyásolhatják a kaukázusi iskolás gyerekek, akik gyakran 100 pontot kapnak a vizsgán.
A lista szerzői arra a következtetésre jutnak, hogy az intelligens gyerekek hamarosan felnőnek, Ázsia a Nobel-díjasok számában felülmúlja Amerikát és Európát, majd abszolút vezetővé válik a tudomány és az oktatás terén, és "a nyugati ötletek nem dominálnak, mint korábban".
Mivel a szingapúriok az oktatás területén a bolygó előtt állnak, vessünk egy pillantást a szingapúri oktatási rendszer működésére.
Az iskolai oktatás Szingapúrban nem teljesen ingyenes, a szülők havi 13 szingapúri dollárt fizetnek iskolai költségekre (körülbelül 650 rubelt). A szegény családok gyermekeit az állam támogatja. 6-10 éves korig az összes iskolás gyermek az általános program szerint tanul, 10-től 12-ig pedig felkészülnek a középiskolai átmenetre. A gyermek olyan témákra készül fel, amelyek a legjobban szereti. A vizsgák eredményei alapján a gyermek belép a középiskolába, az általános iskolában elért sikertől függően tovább folytatják a továbbképzést. A középiskolában 5 tanfolyam van: speciális, általános, expressz, normál akadémiai, pre-szakmai. Azokat, akik nem törekszenek a megfelelő képzésre, és nincs vágyuk a tanulásra, öt évig nem fogják megkínozni a nehéz tárgyak, hanem egy négyéves expressz képzéssel küldik az osztályba. Az egyetemi oktatás fizetett, de sokkal olcsóbb, mint Nyugat-Európában és az Egyesült Államokban. Vannak kormányzati programok a tehetséges hallgatók támogatására, valamint a végzettek foglalkoztatása iránt érdeklődő vállalatok támogatást nyújtanak a képzéshez. Az iskolákat angol nyelven tanítják, de az anyanyelvet (tamil, maláj vagy kínai) is tanítják. A szingapúri oktatási rendszer kritikái azt mondják, hogy a szingapúri iskolákat nem arra gondolják, hogy gondolkodjanak, hanem összekeverjenek és vizsgákat tegyenek. Szingapúr az oktatás szempontjából hagyományosan az első helyen áll. Maláj vagy kínai) is tanulmányozzák. A szingapúri oktatási rendszer kritikái azt mondják, hogy a szingapúri iskolákat nem arra gondolják, hogy gondolkodjanak, hanem összekeverjenek és vizsgákat tegyenek. Szingapúr az oktatás szempontjából hagyományosan az első helyen áll. Maláj vagy kínai) is tanulmányozzák. A szingapúri oktatási rendszer kritikái azt mondják, hogy a szingapúri iskolákat nem arra gondolják, hogy gondolkodjanak, hanem összekeverjenek és vizsgákat tegyenek. Szingapúr az oktatás szempontjából hagyományosan az első helyen áll.
Ami a felsőoktatást illeti, az Egyesült Államokban és Nagy-Britanniában az egyetemek hagyományosan vezető szerepet játszanak mindenféle minősítésben. A World University Ratingsban öt amerikai egyetem, 4 brit egyetem és 1 svájci egyetem található az első tízben. Két szingapúri egyetem 11 és 12 helyen. Oroszország fő egyeteme, a Moszkvai Állami Egyetem. Lomonosov a 90. helyen.
De hogyan érik el a diplomások munkát, és hová mennek dolgozni? Az agyelszívást hozzá kell adni a legokosabb rangsorolásához. A legfrissebb adatok szerint növekszik azoknak az oroszoknak a száma, akik felsőoktatásban részesülnek és külföldre dolgoznak. A tudósok több mint fele kész elhagyni Oroszországot, és nem tervezi visszatérését, hogy tapasztalataikat hazájukban alkalmazzák. A kép a felmérés eredményeit mutatja.
Igor Ashmanov, az orosz informatikai ipar egyik alapítója, nemrégiben javasolt egy módszert a szivárgás kezelésére. Beszélt a "jóváírott" amerikaiakról, akik kénytelenek voltak pénzt visszaadni tanulmányaikhoz, és az oroszokról, akik ingyen tudást kapnak, "kihúzzák a fejükből, és ott eladják". Itt van a megoldás Ushmanov problémájára: "Vizsgáljuk meg az ingyenes oktatást pénzben, és ha valaki 3-5 évig dolgozott a nemzetgazdaságban, akkor azt leírják, ha távozik, hagyja vissza az oktatási kölcsönt."
Az internethasználók kritizálták Ashmanov kezdeményezését, és felajánlották a saját elképzelésüket a probléma megoldásáról.
Szerző: Rick Sanchez