A múlt század elején Angliában a tejeslányok karton fedelekkel lezárt palackokban kezdtek tejet szállítani otthonukba. A palackokat az ajtó alá helyezték, a küszöbön. Southampton városában a helyi cicik gyorsan kihasználták ezt az újítást. Könnyedén csapkodtak a fedélnél és ivtak tejet. Hamarosan ezt a "know-how" -ot az egész Nagy-Britannia, majd Európa nagy részének cineke elfogadta. A második világháború kitörésekor, amikor megjelentek az élelmiszer-kártyák, az üvegeket már nem hagyták a tejeslány küszöbén. És csak nyolc évvel később visszatértek a tejszállítás korábbi gyakorlatához. És akkor? A cicik azonnal elkezdenek pecsételni a karton kupakokat …
Morfogenikus mezők
Úgy tűnik, hogy ez meglepő? A helyzet az, hogy a mellek várható élettartama átlagosan három év. Ez azt jelenti, hogy ezeknek a madaraknak csaknem három generációja változott nyolc év alatt. Hogyan a háború utáni mell azonnal átvette őseik tapasztalatait? Mint tudod, nem tudják, hogyan kell olvasni, és senki sem állította össze a számukra a tejlopásról szóló kézikönyveket.
Egy másik példa, most az emberek megfigyeléseiből. Az Egyesült Államokból származó Ardenne Malberg pszichológus azt javasolta, hogy a hallgatók elsajátítsák a két, azonos bonyolultságú Morse-kódot. A titok az volt, hogy az egyik változat valóban Morse-kód volt (amit a vizsgált alanyok nem tudtak), a másik pedig ennek az ábécénak az utánzata volt, de a jelek teljesen eltérőek a betűkhez. Kivétel nélkül minden hallgató gyorsan és egyszerűen elsajátította az általánosan elfogadott távirat ábécéjét, bár nem tudták, hogy ez az első lehetőség.
Rupert Sheldrake, a híres angol biológus, hogy megmagyarázza ezeket a jelenségeket, kifejtette a morfogenikus terek elméletét. Véleménye szerint egy ember vagy egy állat agya sem memóriát, sem tudást nem tartalmaz. Az egész világot azonban speciális morfogenikus (forma-formáló) mezők áthatják. Összegyűjtik az összes tudást, az emberiség vagy állatok összes tapasztalatát. Valamit „emlékezni” szeretne valamire, például szorzótáblára vagy néhány versre, az ember automatikusan beállítja agyát erre a feladatra, és kívülről megkapja a szükséges információkat.
Melyik könnyebb megjegyezni?
Első pillantásra Sheldrake elmélete nevetségesnek és őrültségnek tűnik. De ne siessünk a következtetésekre. Az 1940-es évek második felében született cicinek nem volt volna háború előtti őseik tapasztalata. Amint azonban ismét megjelentek a tejpalackok, ezek a madarak egész Nyugat-Európában azonnal "megbotránkoztak" velük. Még ha feltételezzük is, hogy a madarak bizonyos területeken újra felfedezték a tej lopásának módszerét, tudásuk nem tudta olyan gyorsan elterjedni a titmouse hatalmas élőhelyén. Ez azt jelenti, hogy a cicák számára értékes információk kívülről származnak, megőrizték őket az ősektől, amelyeket a madarak még soha nem láttak.
És miért tudták a hallgatók sokkal gyorsabban elsajátítani az általánosan elfogadott Morse-kódot, mint a kísérlet végzője? Nyilvánvaló, hogy a morfogenikus területen ezt a variánsot hatalmas számban mutatták be, és ő egyszerűen "pontozta" a kísérleti variánsot.
Rupert Sheldrake megjegyezte, hogy az ember minél könnyebben asszimilálja a tudást, annál több ember ismeri azt. Egy nap azt kérte a hallgatóktól, hogy tanuljanak meg két japán négyláncot angol fordításban. Az első még Japánban sem volt ismert, a második pedig minden japán iskolás számára ismert. És ez volt a második vers, amelyre az angol hallgatók legjobban emlékezettek!
Raphael vagyok
A tudósok évszázadok óta megpróbálták megmagyarázni, hogy kiderül, hogy a hátán lévő ember valaki más tekintetét érezte. Ehhez a jelenséghez nem találtak ésszerű magyarázatot, bár mindannyian már egyszer is megtapasztaltuk ezt a saját magukon. Sheldrake azt állítja, hogy az ember nem érzi a pillantást, megragadja annak a gondolatát, szándékát, aki a hátára nézi. És ez a gondolat a morfogenikus területből származik.
A morfogenikus terek elmélete megmagyarázhatja a jóslatok jelenségét. Itt azonban egy kissé eltérő rendszer működik. Az a személy, aki ezt vagy azt előrejelzést készíti, egy bizonyos „megrendelés” formájában elküldi azt az általános információs mezőbe, amely egy ténylegesen befejezett esemény formájában tér vissza (vagy nem tér vissza).
Az egyik lányt hipnotizálták arra gondolva, hogy ő a nagy olasz művész, Raphael, aki a 15. század végén és a 16. század elején élt. És ez a lány tisztességesen rajzolni kezdett, noha ilyen képességeket még nem vett észre. Valószínűleg információkat kapott egy olyan személyről, aki négyszáz évvel ezelőtt élt, és bizonyos mértékben áttért a rajzolási képességére.
A szál a tulajdonos és a kutya között
De vissza az állatvilághoz. Mint tudod, a galambok ezer kilométerre találják őshonos galambját. Hogyan csinálják? Régóta azt hitték, hogy a madarak jól emlékeznek a terület topográfiájára. Amikor ezt a feltételezést nem erősítették meg, azt hitték, hogy a Föld mágneses mező vonalai vezetik őket. De ez a hipotézis is szigorú tudományos ellenőrzés mellett eltűnt. A szakirodalom ismerteti azokat az eseteket, amikor a galambok megtaláltak otthont, még akkor is, ha galambjukat a nyílt tengeren vitorlázó hajóra helyezték.
Régóta észrevették, hogy egy otthon hagyott kutya úgy érzi, hogy a tulajdonos végre visszatér, és leül az ajtóhoz. A tulajdonos valamikor megváltoztathatja terveit, valahol maradhat; aztán a kutya elmozdul az ajtótól, és csalódottságát fejezi ki minden megjelenésével. Természetesen sem a kutya hallásának, sem a szaglásának nincs semmi köze hozzá. Ebben az esetben más információs csatorna nyílik számára.
Sheldrake úgy véli, hogy a kutya és a tulajdonos között morfogenikus „rugalmas szál” alakul ki. Ugyanaz a szál alakul ki a galamb és a natív galamb között. És ezt a szálat követve a galambok visszatérnek haza.
A 16. században egy caesar nevű agár Svájcból Franciaországba vezetett, ahol a tulajdonos elment, és nemcsak bárhol, hanem Versailles-ban, a királyi palotában találta meg. És az első világháború alatt a herceg kutya még a La Manche csatornán is úszott, keresve a tulajdonosát!
Információs óceán vesz körül minket
. A rókák viselkedését egyszer megfigyelő biológusok meglepő képet figyeltek meg. Az anya róka messze ment a lyukról, míg a róka kölykök csintalanok voltak és még kiszálltak. Az anya nem hallotta és nem látta őket. Ennek ellenére hirtelen megfordult, és szándékosan nézte a lyuk irányát. És ez elég volt ahhoz, hogy a kölykök megnyugodjanak és elrejtsenek! A szokásos kommunikációs módszerek, mint a kutyákkal leírt esetekben, itt nem fordulhatnak elő.
Kiderül, hogy az információ óceán veszi körül minket. És az egész probléma az, hogy hogyan léphetünk be a korlátlan információs világba, hogyan állíthatjuk be az agyrádiódat a kívánt hullámhosszra. Úgy tűnik, hogy ez a feladat gyakorlatilag megoldhatatlan. De manapság széles körben használjuk a mobiltelefonokat. Ők százmilliói vannak a bolygón. Ebben az információs tengeren azonban megtaláljuk az egyetlen számot, amelyre szükségünk van, és ők is megtalálnak minket.
Úgy tűnik, hogy a morfogenikus mezők elmélete sokat magyarázza azoknak a jelenségeknek a természetében, amelyek régóta rejtélyek maradtak. A fizikusok azonban még nem fedezték fel ezeket a területeket. Természetesen ez nem azt jelenti, hogy ilyen anyag nem létezik. Tehát meg kell nézni …