A Nyugati Tömegkultúra Elpusztítja Az Orosz Gyermekeket - Alternatív Nézet

A Nyugati Tömegkultúra Elpusztítja Az Orosz Gyermekeket - Alternatív Nézet
A Nyugati Tömegkultúra Elpusztítja Az Orosz Gyermekeket - Alternatív Nézet

Videó: A Nyugati Tömegkultúra Elpusztítja Az Orosz Gyermekeket - Alternatív Nézet

Videó: A Nyugati Tömegkultúra Elpusztítja Az Orosz Gyermekeket - Alternatív Nézet
Videó: Orosz - Magyar "Nyelvrokonság"! EPIC AGYFAGYÁS 2024, Lehet
Anonim

Megérkezett a nyári szezon - az az idő, amikor gyermekeinknek könnyű és gyönyörű ruhára van szükségük. Milyen gyereknek nem tetszik valami fényes és eredeti, talán pólók nagy rajzokkal és feliratokkal? Meglepő módon az orosz piacokon bemutatott széles választék közül most nagyon nehéz megtalálni az orosz és orosz tartalommal rendelkező szöveges pólókat!

A festett póló vásárlásának nagyon jelentéktelen kérdése, ha közelebbről megvizsgáljuk, egy nagy réteg problémát derít fel: a külföldi pólók, áruk, zene, televíziós műsorok dominanciája és minden orosz elmozdulása. És ami a legfontosabb: az orosz szimbolizmus és jelentés eltolódása maguk az oroszok életéből!

Ma az orosz piacok túlnyomó többségében csak egy külföldi piacot látunk. Ded Moroz helyébe Mikulás, orosz kvass - Coca-Cola, pite - hamburgert, túrós tejet - joghurtot és így tovább. Gyermekeinknek még csontvázuk van! Könnyen megtalálható egy póló, nagy feliratokkal: SEX és LOVE a mellkason - és ez a 7-10 éves lányoknak szól! Miért csinálnák ezt ?!

A gyártók még az Oroszországi Föderációban sikeresen gyártott orosz árukra is gyártanak márkákat és címkéket (ismét nem orosz szavak!), Amelyek idegen analógiák felé vonzanak.

Az idegen kultúra dominanciája szabad szemmel észrevehető a háztartás társadalmi életének minden területén. A zeneraktárak polcain a klasszikusok helyett, amelyekben az oroszul beszélõ zeneszerzõk különösen erõsek, egy hatalmas helyet foglalnak el külföldi "pop" vagy "metal" alkotások, amelyek tartalma nem csak az orosz hallgató számára érthetetlen, de gyakran jóval rosszabb minõségû, mint a normál orosz dalok.

Sajnos a fiatalok és a gyermekek a legnépszerűbb zene fő fogyasztói, ráadásul a külsõ behatásokra érzékenyebb értelmûek, akik örökre elnyelik az idegen zenei kultúrát, amely nemcsak jó, hanem rossz is lehet.

De természetesen a legnagyobb negatív hatást az orosz gyermekekre az ilyen tömegkommunikáció, mint a televízió jelenti. A rajzfilmek és a műsorok sorozata millió millió közönség felé fordul, amelyek szó szerint minden lépésben - erőszak és pénz, ötletek az erő és a gazdagság kultuszáról. Emlékezzünk a legkülönbözőbb filmekre - mindenhol: ugyanaz: a jól ismert "Tom és Jerry" -től, amelyben a gyerekek minden bizonnyal a színfalak mögött álló közönség segítségével nevettek arra, hogy a hősök folyamatosan intrikálnak egymással, és egymás után improvizált tárgyakkal mozgatják egymást. a "Scrooge McDuck" -ig, amelynek fő pozitív karaktere egy kacsa, hasonló a Sam bácsihoz, és fő érdeme egy aranyhalom felhalmozódása és megnövekedése, amelyet óvatosan az alagsorban tart.

Vegye figyelembe, hogy a való életben akár az egyik ütés, amelyet Jerry Tom okoz, vagy fordítva, például egy spatulaval a fején, súlyos sérüléseket és más súlyos következményeket fenyeget, és az “aranyborjú” (Scrooge bácsi) kultusa az emberek megosztását "gazdagokká" (méltó) és a szegények (méltánytalanok) és az közömbös fogyasztói kultusz mellett. Eközben az oroszországi hajlékony gyermekek elméje minden nap ki van téve ezeknek a pusztító hatásoknak.

Promóciós videó:

Hol vannak a gyönyörű orosz tündérmesék, amelyek az individualizmus helyett az erős, önérdekű jogok hirdetik az egyeztetést, az igazságosságot, az önzetlenséget, a kedvességet? Túl gyakran veszik fel őket a nyugatról származó színes késztermékek. De ez nem a miénk, hanem a "Morozko", "Ivan Tsarevich", "Marya a kézműves", "Ruslan és Ljudmila" és még sok-sok mese, amelyek befolyásolják és fejlesztik a legfinomabb, és ugyanakkor meghatározzák az egész élet további útját, az orosz lélek vonalát. a gyermek semmiképpen sem hasonlítható az Addams család vagy a The Simpsons némelyikéhez, akik programozott fogyasztókként irányítják a gyermekeket a társadalmi és marketing klisékre és a felületes társadalmi viselkedésre, akiknek a jelentéskeresését a "vér" vagy a pornó felfogása váltja fel.

Sajnos, most az erőszak kultusa terjed a televízióban a társadalomban - a gyerekek, még rajzfilmekben is (többnyire amerikai), mindenféle szörnyekkel szembenéznek, mindenféle „brigád” banditáit utánozzák. Egyfajta mentességet fejlesztenek ki mások szenvedése ellen, könyörtelenné válnak.”M. Sibiryakov, a TV-néző véleményét fejezi ki a történtekről.

A televíziós néző A. Bogatyrev egy teljes kutatást végzett, amelynek eredményeit a "Hogyan mossa meg a gyermekeket a" cikkben. „Amerikai rajzfilm (a gyermekek nyelvén - rajzfilm), csak a megjelenés szempontjából nagyon ártalmatlan kézművesnek tűnik … De ha közelebbről megnézzük, azonnal meglátjuk itt-ott az„ amerikai életmód”kiálló fülét.

Véleménye szerint „az orosz nép, miután pontosan a bélével érzékelte az ilyen rejtett propagandát (mindent teljesen meg nem valósítva), egyszerűen megtiltja gyermekeiknek, hogy figyeljék őket. Ezeket a rajzfilmeket "nagyon gonosznak és nem tanítanak jónak". … - Nem nézik ezeket a filmeket azért, mert hozzászoktak a szovjet rendszerhez - nem mutatnak rossz dolgokat a gyerekeknek "a TV-ben"! Furcsa módon, ők ezt a tévhitnek vetik alá. nemcsak az idősebb generáció, hanem a nagyon fiatalok is - azok, akik már jól ismerik és jól érzik magukat a modern média gonoszságát és jelentőségét illetően.

A szabály a szülők közömbös hozzáállása abban, amit gyermeke néz. Ezek után a szülőknek csak azután nagyon kellemetlen felfedezéseik vannak, mint például: „Miért nő gyermekem annyira kegyetlen és gonosz? Nem tanítottuk neki!.. Igen, nem tanítottál! Tanított rajzfilmek."

Folytatja néhány rejtett pillanat felsorolását, amelyeket a nyugati rajzfilmekben fedezett fel, mint például a Woody & Friends, a Sailor Moon, a Pokemon:

"Ami azonnal felhívja a figyelmet, a rajzfilmfigurák gyakran vad kegyetlensége egymás felé, és heroikusként ábrázolva a rajzfilmfigurák NYITON ANTOSSZAKI ELLENŐRZÉSE"

„Ezekben a rajzfilmekben egy egyén NORMÁL viselkedéseként mutatják be, amely tisztán személyes törekvéseivel elégedettséget keres. Általános szabály, hogy az egyedüli vezetési törekvések és a többiekkel szembeni fölények állnak fenn. Először is - a hatalom fölényére!"

„Vagyis biztonságosan mondhatjuk, hogy ez a rajzfilm őszintén tanítja. Versenyképes magatartást tanít. A többiekkel szembeni fölény és a fölény elérése bármilyen módon és bármilyen módon. Még a legszebb.

„A rajzfilm akció hősei a fejükre ütköznek, mivel aláeső üllőkkel járnak, különféle tárgyakkal halálosan fújnak, de valamilyen oknál fogva mindig felugrik, miután a csapások elszenvedtek, mintha semmi sem történt volna. E tekintetben Amerikában egyre gyakoribbak az állatok kisgyermekek általi leölése. Ezek a gyermekek minden erejükkel kalapáccsal, vasdarabokkal és más nehéz tárgyakkal verték háziállatukat, és aztán nagyon meglepődnek, hogy miért nem szereti fel a véres pastassá aprított szeretett cica ilyen kezelést követően és nem fut tovább boldogan, hogy tovább szórakozzon."

„A rajzfilm teljes akciója sok ilyen rejtett ötletet tartalmaz. És nem csak a Nagy Szabadúszó Ötletei és az ahhoz kapcsolódó örök szórakozás ötlete. Ahogy ezekben a rajzfilmekben is szerepel, az amerikai életmód szinte az összes alapelv (egészséges kultúra szempontjából antiszociális) létezik.

Ebben az értelemben ezek a rajzfilmek JELENLEGEN járnak - vagyis ötleteket inspirálnak, megkerülve a tudatot. Az ilyen javaslat mindig nagyon hatékony.

A baj az, hogy nagyon nehéz lehet hibákat találni az ilyen rajzfilmeknél a szuggesztív befolyás szempontjából. Általános szabály, hogy MINDEN KARTON, amelyet egy nagyon sajátos kultúra képviselője készített, a kultúrájához kapcsolódó egész sor ötletet, álláspontot és sztereotípiát hordoz. Az amerikai rajzfilmekkel kapcsolatos probléma az, hogy nyíltan mizantropikus ötleteket hordoznak: "Nyomja meg azt, aki esik", "aki" esett "," evett "," Minden ember rohadék "és mások.

Aztán Bogatyrev megfontolásokkal fogalmazza meg, hogy ki élvezi belőle: „… A vállalatok nagyon érdeklődnek abban, hogy erős kultuszot hozzanak létre e vagy a rajzfilm körül. Minél magasabb a rajzfilm minősítése, annál zajosabb és szélesebb körben elterjedt a kultusz a sorozat körül, annál nagyobb nyereséget fognak elérni az ezekkel a rajzfilmekkel kapcsolatos felszereléseket és játékokat árusító cégek.

És befejezi: „Tartsa távol gyermekeit az ilyen TV-műsoroktól! Sokkal jobb, ha megpróbáljuk egyáltalán nem mutatni nekik a nyugati eredetű rajzfilmeket”, felhívva a figyelmet az ilyen termékek hazai termékek közötti alapvető különbségeire. Vigyázzon a szovjet rajzfilmeink fő jellemzőire - szinte mindegyik az egyén és a kollektív, az egyén és a társadalom interakciójának felépítésére épül. Ráadásul az ilyen kapcsolatok, amikor a kollektív és a társadalom NEM ellenséges környezet az egyén számára, mint az amerikai rajzfilmekben, hanem az élet környezete."

„SOHA nincs csoportos hős ezekben a nyugati rajzfilmekben. Soha nincs kollektív. Az emberek (vagy rajzfilmfigurák, ha ezek a karakterek nem emberek) közötti minden kapcsolat általában versenyképes. Időnként, mint valami választható, barátságos.

Mindig ezek a rajzfilmek megmutatják egy ingerelmes individualista viselkedését és életmódját. Sőt, ellenséges társadalmi környezetben él. Az orosz társadalmi környezettel ellentétben a versenyképes civil társadalom csak ellenséges lehet tagjai számára."

Népszerű kultúra mint a társadalom irányításának eszköze:

A pop hatása a tömeges közönségre:

Melyik rajzfilmgel érkezett Oroszországba a kapitalizmus és a piac: