Az Indigo világméretű jelensége korunk egyik misztikus és ellentmondásos témája. A 70–80–90-es években született indigóiak az országunkban először nem tulajdonítottak jelentőséget, ám később a tizenévesekkel és gyermekekkel közvetlenül foglalkozó szakemberek beszélgettek róluk.
Egyeseknek elképesztőnek tűnnek, másoknak furcsa, „ebből a világból”, sőt szellemileg abnormálisak is, mások megértik az indigó gondolatait és viselkedését, és megosztják egymással egyidejű együttérzés és harag érzéseiket mindazokkal, ami a körülöttük lévő világban történik.
Az indigó gyermekek kíváncsi vannak szó szerint mindenkire, aki többé-kevésbé érdekli a paranormális eseményeket. A szórakoztató média azonban az indigói gyerekek képességeit előnyt élvezi. A szkeptikusok viszont nem rejtik el vigyorogva.
Hogyan lehet ezt megérteni? Miután belépnek a serdülőkorba, majd felnőttkorba, elfelejtik őket.
Hol tűnnek el az indigók?.. Hogyan és hogyan élnek most? Mi történik velük 10 - 20 - 30 évvel később? És miért válnak az Indigók évek után kevésbé érdekessé a média számára?.. Lehet, hogy valakinek veszteséges lesz?
Az Indigo Adults felnőtteknek szánt interjú számomra, mint újságíró, szó szerint "szenvedésen" ment keresztül, mivel kiderült, hogy az Indigók inkább elrejtőznek (sok fiataltól eltérően, akik bármilyen módon népszerűsítik magukat).
Normál életet élnek, nem igénylik a választott babérjait. De szürke egereknek sem nevezhetik őket. Így vagy úgy, eredeti hobbijaikkal, társadalmi tevékenységeikkel és kreativitásukkal deklarálják magukat. Nyilvánvaló okokból nevüket nem hozzák nyilvánosságra.
Annak érdekében, hogy ne sértse meg az indigó rajongókat, azonnal fenntartást teszek, amelyben sok provokatív és kemény, első pillantásra kérdést tettem fel, kifejezetten a reakció kiváltására.
Promóciós videó:
Tehát Sasha és Julia úgy néz ki, mint egy rendes fiatal ember. Julia két felsőfokú végzettséggel rendelkezik. És Sasha … kimaradt az általános iskolából, és egyáltalán nem bánta.
- Sasha, hogy történt, hogy mindössze nyolc osztályt végzett, és kimaradt az iskolából? Végül is az indigók, nekem úgy tűnt, fokozta az intellektuális képességeket?
Sasha: Soha nem szerettem az iskolát. Ha az első osztálytól kezdve tudtam volna a foglyok életéről, akkor az iskolát zónának nevezik. Nem tudtam úgy gondolkodni, mint mindenki más, úgy cselekedni, mint mindenki más, engedelmeskedni egy speciális hierarchiának … Ez nehéz idő mindenkinek … De ha nem olyan, mint mindenki más, akkor kívülálló vagy mind a tanár, mind a hallgatók számára.
Julia: Ugyanazokat a problémákat tapasztaltam meg az iskolában. Az iskolába járás valódi kínzás volt számomra. Rémálom volt. Leginkább szégyen, hogy nem társaim, de a felnőttek sem értnek meg engem. Láttam csalásukat, képmutatásukat, büszkeségüket és kegyetlenségüket, passzivitásukat és tehetetlenségüket. Egy dolgot mondtak, és egészen másra gondoltak. Undorító. Egyszer megpróbáltam öngyilkosságot tenni. Az idő múlásával rájöttem, mit akarnak tőlem, és megtanultam, hogy tegyen. Jó osztályzatom volt. De nem értettem, hogy miért van erre szükség.
Például, miért sok gyerek annyira nem szereti a matematikát? Miért olyan érthetetlen? Mivel a matematika elsősorban a tér megértése. A gyerekek emlékeznek arra a helyre, ahonnan jöttek. De az emberek teljesen eltorzítják, ezért a gyermek tudata elutasítja. A matematika sokkal érdekesebbé tehető az élet gyakorlati oldalához viszonyítva. Végül is teljesen különböző számítási rendszerek léteznek.
Valószínűleg hallottál róla. Az algoritmusok megértésének segítségével megmagyarázhatja az anyagi életben bekövetkező számos folyamatot, és ez izgalmas lesz. De valamilyen oknál fogva ez a tudósok, és nem a hétköznapi emberek előjoga.
A biológia és a kémia még szükségesebb tantárgyak, amelyek hasznosak lehetnek a gyakorlati mindennapi életben, de … Például egy iskolai végzettségűnek hiányzik a saját anatómiájának ismerete. Még azt sem tudja, hogy kell enni? Mivel a kémiát "testétől külön-külön" tanították neki. Nem mondták el neki, hogy mi a testkémia, és mi történik azokkal az anyagokkal, amelyek belépnek a testébe. És ami a legfontosabb: hogyan lehet megőrizni a természetes környezetet legalább abban az állapotban, amelyben örökölték leszármazottaitól. Kevés ember aggódik ez miatt … Általában hallgatok a történelemről. Az iskolai tankönyvekbe írt történet teljesen rendetlen és torzítja a gyermek világképét. Utálom a történelem!
- Nyilvánvalóan vannak saját gondolatai az iskolai tantervről? Hogyan kezdje el egy személy képzését?
Julia: Csillagászat, természettudomány és anatómia. Nem csak a fizikai testről beszélek, hanem az összes test anatómiájáról is. Ezt nevezik az ember összetételének. Csak így lehet fejleszteni a lelket. Ezután a meglévő vallási doktrínák tanulmányozása és elemzése, nem az erősítés, hanem az idealista megcáfolás érdekében. Az emberiség, a fajok és az emberek történetét nem a Földön, hanem az univerzumban és általában az űrben történt élet történetének kell tekinteni. Van egy ilyen történet és egy ilyen tudásforrás, és a radiokarbon-elemzés jelenlegi képességeivel kapcsolatos tárgyak több mint meggyőzőek, lehet, hogy a társadalom rendelkezésére állnak, de néhány ember még mindig nem engedi, hogy a tömegek számára közzétegyék. Kiderül, hogy manapság az embernek nincs joga megismerni a múltat. Anélkül, hogy megismerné a múltat, nem javíthatja a jövőt. Következtetéseket kell levonnia, amelyekre a történelem felvételére törekedtekés így soha többé nem fordul elő!
- Hmm … tudna írni egy új történelem tankönyvet gyerekeknek?
Julia: Írhatnék egy ember eredetét és felépítését a Földön. Valami, amit - amint egyesek szerint - a laikusnak nem szabad tudnia. De senkinek nincs rá szüksége. És szokásos történelemünk a politika. Ez Sasha része … A politika utál engem.
(A történelemről szóló rövid beszélgetés Sasha-val alsóbbrendűségi komplexust okozott nekem … Tudásom, még az intézet program szintjén is, a Sasha előtt elhalványult. Sasha jól ismeri nemcsak a történelem, hanem az irodalom is. És ez olyan személy, aki még nyolc fokozatot sem fejezett be.
Sasha és Julia teljesen különböznek egymástól. Az érzelmi Julia-val ellentétben Sasha hidegen és megfelelően hívja fel a neveket, a pontos dátumokat és az eseményeket, leírja a híres személyek alkotásait, kiadványait és munkáit.)
- Sasha, az a benyomásom, hogy hosszú ideje foglalkoznak önképzéssel, de mi akadályozza meg egyetemi hallgatást?
Sasha: Nincs szükség tanárakra. De azt csinálok, amit érdekel. Jól feladom a felesleges információkat. Nincs szükség egy csúnya tudás poggyászra. Hiábavaló.
- Az Indigóval kapcsolatban sok vélemény hallható. A következtetések azonban a következők: a társadalom nem hajlandó elfogadni téged. Különösen a "lelkes és tehetséges" személyek folyamatos nyomásnak vannak kitéve, nagyon korai szellemi válságban, és végül öngyilkosságot követnek el. Miért történik ez? Olyan gyenge vagy és olyan erősen függ a körülvevő emberek véleményétől?
Julia: Gyerekkorom óta szenvedtem. Amíg emlékszem. Nem hibáztatom érte senkit. De nem értem, hogy lehetünk boldogok, ha másodpercenként erőszak van a Földön. Amint beszélünk, már több száz ember meghalt, beleértve a gyermekeket is. Ha öregkorban haltak meg … De erőszakból, háborúból, éhségből, igazságtalanságból, gyógyítható betegségekből haltak meg. De nem történt meg. Más emberek hibáján keresztül. Közös otthonunkban. Ez a gonosz fájdalmat okoz nekem. És nem tudom, meddig tarthatom.
- Sasha, miben szenved?
Sasha hallgat.
Julia (nevet): Sasha enyhe fokú autizmussal rendelkezik. Általában … Néha fél attól, hogy beszéljen. De tudom, hogy Sasha is szenved. Attól a ténytől kezdve, hogy az emberek elfelejtették, hogyan kell érezni egymás fájdalmát.
- Azt mondják, hogy az indigó embereket elsősorban az aura színe különbözteti meg. Ez igaz?
Julia: Az ember folyamatosan változik. Az "indigó" kifejezés lényegében az emberek által feltalált. Bárki indigóvá válhat. Amint a tudat megváltozik, megváltozik az aurája. Vannak olyan emberek, akik megismerik és egyedül kezdik megtapasztalni a láthatatlan spirituális világot, anélkül, hogy a hatóságok vezetnék őket. Nem lehet becsapni őket. Akkor az aurájuk egyenletes tiszta színűvé válik.
- Látod a saját aurád színét? Milyen színű?
Julia: Gyerekkorban egyértelműen láttam az auráját. A hegesztés színe volt. A pubertás után abbahagytam a látást. Megtörténik.
- De még mindig vannak képességei? Mondja el nekünk.
Julia: Van valami. Érzem az embereket távolról. Ritkábban furcsa szagokat és hangokat hallok, amelyek a megfelelő jeleket adják. De ez nem az intuíció. Nem hívnám intuíciónak. Jól érzem magam a gonosz miatt. A nemrég elhunyt energiáját is érzem. Saját akaratom szerint test-tapasztalatom van.
- Ezt tapasztalják meg az emberek a klinikai halál során?
Julia: Ennek semmi köze nincs a halálhoz. Ez csak egy másik állam. Egy másik test. Mindenkinek megvan. Ebben az állapotban lehet kommunikálni, függetlenül a kulturális, nyelvi, időbeli és térbeli korlátoktól.
- Meg tudsz nekem tanítani?
Julia: Már mondtam! Sok olyan dolog van, amelyben őszintén kész vagyok megosztani, csak senkinek nincs rá szüksége! A kíváncsiság vagy az új szórakoztatás és élmény iránti vágy nem jelenti a megismerés módját.
- Bármely civilizáció fejlődésének elmélete hasonló egy emberhez, magában foglalja a születést, érettséget, öregséget és haldoklást. Mikor számíthat a végére? Lesz-e az apokalipszis, amelyről annyira beszélték 2012-ben?
Julia: Nem. És általában soha nem lesz, ha egység és tolerancia valósul meg. Különösen az embereket nem szabad elválasztani a vallástól. Arra álmodom, hogy minden vallást eltörölnek, és az emberek emlékezni fognak a világegyetem életének szabályaira. A mai emberek nem messze vannak az állatoktól: a háborúk primitív motívuma primitív - terület és élelmiszer. Az összes erőforrás élelmet jelent.
Az apokalipszis már megkezdődött. Ez csak egy hullám, amely 30-50 évig tart. Az apokalipszis nem a vége. Ez változás. A világ megváltozott. Az idő gyorsabban halad. Az öregedés gyorsabb. A 18. században az ember lassabban élt és gondolkodott, mint most. A felfedezések gyorsabbak. Minden gyors. Ez rossz. A személynek nincs ideje. Kevés ideje van. Aki csak egészségét és vagyonát törődik, nem fog észrevenni semmit. És sokan már most, amikor kimennek, érzik a szeleket. Ő különleges.
Sasha: Azok, akik meg akarnak maradni, megteszik. Sok ember lesz a metamorfózis epicentruma. Tüzes, víz és földi. Indította újra a számítógépet? Nagyjából ugyanaz. Akkor az idő újra lassabban áramlik.
- Döntöttél már?
Sasha: Igen. De nem tudom megmondani, melyik.
- Julia, és te?
Julia: Maradok. Segíteni fogok az embereknek, ha más helyzetben vannak. Már megpróbálom ezt megtenni.
- Mindannyian meghalunk?
Julia: Ha egy Lélek betegségével fertőzök meg, meghalsz. Az ilyen halál a legfélelmetesebb. Már említettem a halottak lelkét. De néha sétáló holttesteket is látok. Az utcán, a metróban … Egy ember mozog, de belül meghalt. És én is nagyon félek azoktól, akik kíváncsi a lélek létezésére. Ez azt jelenti, hogy semmit sem érznek magukban. Ez félelmetes.
- Sasha, mondtad a "reset" -ről. Nos, szerinted mi fog történni velünk utána?
Sasha: Pontos másolatunk rólunk. De egy másik test.
- Szóval én vagyok, vagy nem én?.. Sasha, pontosabban tudsz?
Julia: Sasha a finom testet jelenti. Oktávval lesz alacsonyabb vagy magasabb. Összegezve. Vagy lesz éles ugrás - evolúció, vagy degradáció és veszteség. Az "apokalipszis" azt jelenti, hogy az ember hogyan változik globális értelemben. Ez nem fokozatosan, hanem hullámokban változik. Egyidejűleg, a Földdel együtt.
- Julia, az a benyomás, hogy Sasát fordítja. Ez megnehezíti a párbeszédet.
Julia: Lehet, hogy nem fordítom …
- A föld embereknek vagy valaki másnak tartozik?
Sasha: Minden sziromnak saját lényei vannak. A szirmok részben át vannak ágyazva. De mások is felkeresik a Földet.
- Melyek a céljaik?
Sasha: Különböző. Vannak tanárok. Humanisták. A kutatók. Genetika. És vannak ragadozók.
- Ha a "ragadozók" átveszik a bolygót, segít valaki?
Sasha: Ez a kérdés nehéz. Van egy ilyen törvény az űrben: ha az intelligens lények megölnek egymást valamelyik bolygón, akkor alacsonyabb szintűnek tekintik őket. Anyag. Bármit megtehet vele. Megfoszthatják minden segítségétől és gondozásától.
- A Földlakók már elveszítették ezt a gyámságot?
Sasha: Nem, de szerződést írtunk alá.
- Milyen szerződést?
Sasha: Kényszerítve.
- Mi az Isten?
Sasha: A lény, amely létrehozta a házunkat. Sok ilyen lény van az univerzumban. Ezek a lények különböznek, akárcsak az emberek.
Julia: Egyszerre az ember maga is képes volt megteremteni és megváltoztatni a körülötte lévő teret. Az ember képessége - a teremtés képessége - Isten kezdetlege, ebből a lényből örökölt atrofált képesség.
- Miért teremtett ez a lény ilyen világot? Valami kegyetlen és tökéletlen …
Julia: Ez csak az anyagi oldal. Ezért olyan durva. Metamorfózisra készítették. Egy másik világ megváltoztatása - vékony. Ahhoz, hogy bármely anyag megváltozzon, durván kell cselekednie. Például égés.
- Hogyan néz ki ez a Lény?
Sasha: Nem tudom.
Julia: Én is. De számomra úgy tűnik, hogy világunkban úgy látjuk őt, mint a nap. Mindannyian a nap gyermekei vagyunk. Lelkünk egy plazmaszerű anyag része. Végül mindannyian odautazunk.
- Julia, hogyan találta meg a barátját egy barátnak? Te és Sasha.
Julia: Távolról érezhetjük egymást. Mi válaszolunk. Bár különböző városokban élünk. Mindenki maga dönt arról, hogy láthatóvá válik. Most öt vagyunk. Úgy értem, amely fizikailag megnyilvánult és találkozott. De nemrég találtam egy másik lányt. Véletlenül láttam fotóját az interneten. És azonnal megértett mindent, anélkül, hogy tovább kellett volna mondania. Ő is.
A jövőben mindannyian egyesülhetünk, mint egy csepp. Sokan visszautasítják. Légy sötét indigó. Nem értik meg magukat, eltévednek, néha mérgesen kezdnek felfigyelni magukra, és ellenkezőleg cselekszenek. Valójában magányosak és szorongók. Barátságosabbnak és kedvesebbnek kell lennünk. De sokat elrontanak a saját szüleik, a társadalom és az nevelés.
- Mit csinálsz?
Julia: Élünk. Mindenki el van foglalva a saját üzletével. Ezen esetek többsége értelmetlen. Végül is csak azok a cselekedetek fontosak, amelyek a Fény javát szolgálják.
- Nos, milyen konkrét előnyt hozott Ön és Sasha e fénybe?
Julia: Reményt adott egy olyan embernek, aki életében teljesen kétségbeesett. Most a helyes úton halad. Kemény kábítószereket használt. Valószínűleg nem fogja elhinni, de egy speciális klinika segítsége nélkül abbahagyhatja a drogfüggőt.
És Sasha abszolút vegán lett. Azt is megpróbálom, hogy ne megegye a leölt állatok húsát, ne használjon olyan kozmetikumokat, amelyeket állatokon tesztelnek, nem fizetek érte érte pénzt … valakinek, aki mindezt gazdagítja. Egy másik barátom, akit Indigónak hívsz, gyermekekkel dolgozik, elősegíti a kreativitásukat. A gyerekek imádják őt. És a csapat valamilyen okból megpróbálja túlélni őt. Más dolgok - a láthatatlan világban - nem láthatók számodra. De ők vannak.
- Julia, bocsásson meg a gonosz kérdésről, de szeretne családot, gyerekeket?.. Általában … hogyan szaporodnak az indigók?
Julia (nagyon komolyan): Csakúgy, mint mindenki más. De ez nem része a terveimnek. Nagyon nehéz nekem ilyen döntést hozni - ilyen szörnyű házat adni egy új embernek. Az összes olyan indigó, akit személy szerint ismerek, gyermektelen …