Amikor a bölcsességre gondolunk, az ősi filozófusok, misztikusok vagy spirituális vezetők eszébe jutnak. Valamilyen okból a bölcsesség a múlthoz kapcsolódik. Egyes szellemi vezetők azonban azt sugallják, hogy a bölcsességet újradefiniáljuk a jövő technológiai fejlődésének összefüggésében. Az exponenciális technológiák, például a virtuális valóság, a nagy adat, a mesterséges intelligencia és a robotika fejlődésével az emberek egyre erősebb eszközökhöz férnek hozzá. Ezek az eszközök önmagukban sem rossz, sem jó; csak az emberi értékek és a döntéshozatal befolyásolják alkalmazásukat.
A jövő megvitatásakor gyakran nagyobb hangsúlyt fektetünk a technológiai fejlődésre, mint a szellemi és erkölcsi teljesítményre. A valóságban a jövő emberek erényes elképzelései nagyobb hatással lesznek, mint technológiai eszközökre.
Tom Lombardo és Ray Todd Blackwood ezt a nézőpontot képviselik. A Jövő Kiborga bölcsességét tanító interdiszciplináris munkájukban a bölcsesség új meghatározását javasolták, amely a jövőbeli ember szempontjából megfelelőbb lenne.
Mi már kiborgok vagyunk
Lombardo és Blackwood tanulmányának fő célja olyan forradalmi oktatási modellek feltárása, amelyek felkészítik az embereket (akik hamarosan kiborgokká válnak is) a jövőre. Az ilyen "kiborgok" felvetésének gondolata teljesen fantasztikusnak és érthetetlennek tűnhet. De nézz körül: a kiborgok már régóta jelen vannak.
Az olyan technológiai filozófusok, mint Jason Silva rámutatnak, hogy műszaki eszközöink a neuromotoros interfészek absztrakt formái. Okostelefonokkal tároljuk és lekérjük az információkat, elvégezzük a számításokat és kommunikálunk egymással. Készülékeink kiterjesztik a fejünket, kiterjesztik a tudatosságot és kiegészítik azt.
Promóciós videó:
Andy Clarke és David Chalmers filozófusok kiterjesztett tudatelmélete szerint ezeket a technológiákat használjuk elménk határainak kibővítésére. Olyan eszközöket használunk, mint a gépi tanulás, hogy javítsuk saját kognitív képességeinket, vagy nagyteljesítményű távcsöveket, hogy javítsuk látásunk elérését. Fokozatosan az ilyen technológiák részét képezik exoskeletonjainknak, kiküszöbölve biológiai korlátunkat.
Más szavakkal, te már kiborg vagy. Hosszú ideig ilyen lettél.
A kiborgok ezen elvont meghatározása egyaránt megfelel nekünk, és gondolkodásra késztet minket. De ez nem lesz túl hosszú ideig elvont. Az elmúlt pár évben nagyon jelentős javulást tapasztaltunk mind a hardverek, mind a szoftverek vonatkozásában a neuromotoros interfészek számára. A szakértők egyre összetettebb elektródokat terveznek, egyre jobb algoritmusokat programoznak a neurális jelek értelmezésére. A tudósok már sikeresen segítették a megbénult betegeket az elméjükbe gépelni, sőt még az agyhullámokon keresztül lehetővé tettek az emberek számára, hogy kommunikáljanak. A Ray Kurzweilhez hasonló futuristák úgy vélik, hogy 2030-ra nanobotok segítségével összekapcsoljuk az agy neurokortexét a felhővel.
Figyelembe véve ezeket a trendeket, az emberek egyre inkább kiborgokké válnak. A jövő iskolái nem feltétlenül tanítják az embereket, hanem egy új fajt: az ember és a gép hibridjét.
A bölcsességen alapuló oktatás
Ha a kiborg elvont vagy szó szerinti meghatározását vesszük, akkor teljesen át kell gondolni az oktatási modelleket. Még ha nem ért egyet azzal a forgatókönyvvel, amelyben az emberek közvetlenül az agyukkal integrálják a hatalmas agy-számítógép interfészeket, ahhoz, hogy a jelenlegi generáció megbirkózzon a 21. századi kihívásokkal, új bölcsességen alapuló oktatásra van szükségük.
Modern oktatási modelljeinket - amelyek elkülönített tantárgyakra, szabványosított értékelésekre és a tartalom ismeretére támaszkodnak - az ipari kor számára terveztük, azzal a céllal, hogy hatékony gyári munkásokat hozzon létre, és ne ösztönözze a kritikus gondolkodókat, újítókat vagy bölcs kiborgokat.
Jelenleg a felsőoktatás célja az, hogy biztosítsa a hallgatók számára a társadalomban szükséges fokozatot, és állítólag munkaerőként képezzék őket. Éppen ellenkezőleg, amint azt Lombardo és Blackwood állítják, a bölcsességnek kell a felsőoktatás fő céljának lennie. De hogyan érjük el ezt? A Lombardo átfogó kétéves alapképzési programot dolgozott ki a leendő hallgatók számára, akik pontosan meg fogják határozni magukat a bölcsesség fejlesztésében.
Hogyan néz ki egy ilyen oktatási modell? Lombardo és Blackwood különféle vonásokra és képességekre bontja a bölcsességet, amelyek mindegyikét önállóan vagy másokkal kombinálva lehet fejleszteni és mérni. A szerzők olyan jellemzők széles körét sorolják fel, amelyek befolyásolhatják a globális kihívásokkal és a ragyogó jövő megközelítésével kapcsolatos döntéseinket. Közülük: nagyszabású gondolkodás, kíváncsiság, meglepetés, empátia, önfejlesztés, tanulási szeretet, optimizmus és bátorság.
Mint a szerzők rámutattak: "Tekintettel a világ komplex és átalakító természetére, amelyben élünk, a bölcsesség megszerzése holisztikus, áttekinthető és etikai szempontból megalapozott alapot nyújt a világ megértéséhez, annak kritikus problémáinak és pozitív lehetőségeinek azonosításához és problémáinak konstruktív megoldásához".
Végül is a mindennapi világban felmerülő problémák elavult gondolkodásmódokra vezethetők vissza, legyen szó regresszív gondolkodásról, felületes értékrendszerekről vagy önközpontúságról. A bölcsesség megvédi társadalmunkat a gyengítő vitákkal szemben; Képzeljünk el egy olyan világot, amelyben a bölcsesség elterjedne a társadalom minden tagja számára, ideértve annak vezetõit is.
Bölcs kiborg
Lombardo és Blackwood arra buzdít bennünket, hogy képzeljük el, hogyan élnék a jövő bölcs kiborgai az életüket. Mi történik, ha a holnap erőteljes emberi-gép hibridjeit a cél, az együttérzés és az etika vezérli?
Ezt a fejlődő digitális világot a meglepetés, a félelme és a kíváncsiság prizmáján keresztül fogják felismerni. A digitális információkat problémamegoldó eszközként és korlátlan tudásforrásként fogják használni. Magával ragadó környezeteket fog használni, mint például a virtuális valóság, hogy javítsák kreatív kifejezésüket és kísérletezésüket. Folytatódni fognak az alkalmazkodás és a gyors változások kiszámíthatatlan világában való fejlődés.
A média gyakran sötét jövőt festenek fajaink számára. De érdemes megfontolni egy másik, pozitívabb és nagyon valós forgatókönyvet, amelyben a bölcs kiborgok gépek helyett a világot uralják.
Ilya Khel