A Tudósok Beszámoltak Arról, Hogy Az Agy Intenzív Abszorpciója Milyen életkorban Csökken - Alternatív Nézet

A Tudósok Beszámoltak Arról, Hogy Az Agy Intenzív Abszorpciója Milyen életkorban Csökken - Alternatív Nézet
A Tudósok Beszámoltak Arról, Hogy Az Agy Intenzív Abszorpciója Milyen életkorban Csökken - Alternatív Nézet
Anonim

Megcáfolják azt a hagyományos gondolkodást, miszerint csak a gyermekeknél jobban illeszkedik az agy az információ érzékeléséhez. Ez a folyamat az életkor előrehaladtával nem tűnik el sehol, de fokozatosan az információfelvétel mértéke némileg csökken.

Agyunk gyermekkorában alkalmazkodik a világ intenzív megismeréséhez, és ezért a beérkező információk legmagasabb szintű asszimilációja ebben az életkorban indokolt. Egy bizonyos ponton azonban a megnövekedett felszívódás csökken a kevesebb szükség miatt - jegyzik meg a tanulmányt végző tudósok.

Az élet egy meghatározott pontját, ahol ez megtörténik, azonban nem lehet megnevezni, mivel a folyamat fokozatos - áll a Psychological Science című kiadványban megjelent új tanulmány szerint. A University College London tanulmányának résztvevőit négy korcsoportra osztották, és két alapvető képességet teszteltek.

A tesztelés három szakaszban zajlott. Ez egyszer a vizsgálat kezdetén volt, másodszor hét héttel később, harmadszor pedig kilenc hónappal később. A vizsgálatban résztvevők elé tárt problémák matematikai és logikai készségeket teszteltek és általános tanulási képességeket jelentettek. Kiderült, hogy a tízéves gyerekek nem haladják meg a harmincéves felnőtteket ezekben a feladatokban, de e kor után sok folyamat intenzitása enyhén csökken.

Más szavakkal, az eredmények pontosan ellentétesek voltak azzal, amit elvárhatunk, ha az értékelést hagyományos elképzelésekkel közelítenénk meg a tanulási képességről. A kapott adatok azt jelezték, hogy a gyermekkorban a világ megismeréséhez használt agyi készségek nem tűntek el az életkor előrehaladtával, csak a fok csökkent, ami vitatta a jelenleg kialakult véleményt - hangsúlyozzák munkájukban a tanulmány szerzői.

Például a prefrontális kéreg működése nem változik jelentősen az életkor előrehaladtával. A legtöbb agyi funkció az élet során fokozatosan javul, ezért egy harmincéves könnyebben megoldja a rejtvényt, mint egy 10 éves, bár ez nem az egyetlen oka. Ez pozitív hatással van a tanulmányi teljesítményre, mert a hallgatók gyakran jobban tanulnak, mint az iskolások.

Feelinger Tatiana