Tanulás, munka vagy alkotás során sokan inkább a zenét helyezik a háttérbe. Úgy gondolják, hogy növeli az ember termelékenységét és kreativitását, de új kutatások kimutatták, hogy ez a feltételezés helytelen. Ennek igazolására a Lancasteri Egyetem és más oktatási intézmények pszichológusai kísérletet készítettek, amelyben az önkénteseknek feladatot kaptak, hogy megoldják azt, amelyre Önnek maximális kreativitást kell mutatnia. Minden embercsoport különböző körülmények között hajtotta végre a feladatot - az eredmények meglehetősen váratlanok voltak.
Három különböző szót mondtak az önkéntesek több csoportjának, például a ruha, a számlap és a virág. A résztvevőknek fel kellett találniuk egy asszociatív szót (ebben az esetben a "nap" tökéletes), és kombinálni kell a régi szavakkal, hogy új szavakat kapjanak: napóra, napóra és napraforgó. Az egyik csoport teljes csendben vállalta a feladatot, és a három csoportot külön helyiségekre osztották, különféle zenével.
A kutatók háromféle zenét tartalmaztak:
- Ismeri a népszerű dalszövegeket;
- Ismeretlen, idegen szavakkal;
- Hangszeres, szavak nélkül.
Mindenki meglepetésére, mindhárom embercsoport sokkal rosszabb teljesítményt nyújtott, mint a csendes terem önkéntesei. Az ismerős zene esetében az emberek kreativitása gyengült attól függően, hogy milyen hangulatot adott a zene, és hogy tetszettek-e. A kutatók úgy vélik, hogy ennek az eredménynek az a következménye volt, hogy a zene megzavarja a verbális munkamemóriát.
Figyelemre méltó, hogy a vizsgálatba olyan emberek is bevonultak, akik zajos könyvtárban végezték el a feladatot. Eredményeik majdnem megegyeztek a csendes szobában kapott eredményekkel. A kutatók úgy vélik, hogy a zaj nem zavarta az embereket, mivel a környezet meglehetősen stabil állapota, amely már nem zavaró.
Ramis Ganiev