Az emberiség tervei szerint a belátható jövőben az első expedíciót eljuttatják a Marsra. A „marsonauták” képzésével kapcsolatos kísérletek már régóta zajlanak, és sok szempontból különböznek a rendes űrhajósok képzésétől.
Hosszú távú elszigeteltség
A legnagyobb kísérleti gyakorlatot a lehetséges expedíció résztvevőinek elszigetelésére az Orosz Orvosbiológiai Ügynökségben végezték, ahol 520 napra három orosz, egy olasz, egy francia és egy kínai személyzet volt bezárva a külvilágtól egy zárt térben, amely egy "mocsárt" szimulált. A börtönbüntetés során különféle repülési helyzeteket reprodukáltak, de a fő teszt továbbra is maga az elszigeteltség volt. Azon időszak letelte után, amelyben nem merültek fel konfliktusok és feszültségek a kapcsolatokban, a kísérleti képzés minden tagja optimálisnak érezte magát. 2013-ban azonban az „Proceedings of the National Academy of Sciences” amerikai magazin egy cikket tett közzé arról, hogy miként érezte a „marsonauták” később. Kiderült, hogy hatból négy súlyos alvási problémákkal küzdött.mások elkerültek minden testmozgást vagy társadalmi tevékenységet, mint például az állatok hibernálása. Ezen túlmenően az autonóm idegrendszer természetes vagy - amint azt a tudósok mondják - cirkadián ritmusa súlyosan megzavart.
Normoxikus környezet
A tudósok feladata az űrhajó oxigénmennyiségének csökkentése a tűzveszély elkerülése érdekében - tűzbiztos környezet megteremtése érdekében. Ehhez az oxigénszintet normál körülmények között majdnem 21% -ról 10% -ra kell csökkenteni, de az ember nem tud sokáig ilyen környezetben maradni. A tudósok úgy döntöttek, hogy az oxigént argonnal helyettesítik. Az Emberekkel végzett kísérleteket a Biomedicinális Problémák Intézetében végezték. Az alanyok 18 napig úgynevezett norxikus környezetben éltek, amikor a nyomás 5 méter vízoszlop volt, az oxigén 10%, a többi nitrogén-argon keverék. Ugyanakkor a mentális és fizikai aktivitást nem sértették meg. A kísérletek során kiderült, hogy a 14% oxigén, 53 - nitrogén és 33 - argon keveréke biztonságos hosszú repülésre. A környezethez való alkalmazkodáshoz most komolyabb és hosszabb ideig tartó emberek képzésére van szükség.
Promóciós videó:
A kommunikáció kulturális különbségei
Az interperszonális kapcsolatok feszültsége, a társadalmi rendellenességek stb. nagyon valószínű egy ilyen küldetés során. A pszichológusok abból a tényből indultak ki, hogy ezeket a jelenségeket súlyosbítják a kulturális különbségek. És ebben a tekintetben a nem verbális kommunikáció különös jelentőséggel bír - intonáció, gesztusok, arckifejezés, szemkontaktus, testtartás, távolság a kommunikáció során. Az ilyen kommunikáció normái nagyon különböznek a kultúrákban, ami veszélyt jelent, mivel a nem verbális információ gyakran fontosabb szerepet játszik, mint a verbális információ. Berduisl antropológus szerint az információ 65% -a nem verbális kommunikáció útján kerül továbbításra, és Mehrabyan Albert kísérletileg bebizonyította, hogy a kommunikáció általános hatása a következő képletre csökkenthető: 7% - beszéd + 38% - intonáció és hang + 55% - arckifejezések és testmozgások.
Az akkumulátor hosszú élettartama
A Mars felé irányuló űrrepülés sajátossága annak a lehetősége, hogy az űrhajó és az MCC közötti kommunikáció teljesen elveszik. Ezért a képzés fontos része a legénység teljesen független munkájának megfigyelése. Különösen a Mars 500 projekt során szokatlan helyzeteket modelleztek, amelyekben heti kommunikációs veszteség jelentkezett. A legénység akkoriban alkotta a napi rutinot a szükséges munka és kísérletek szempontjából, ő maga vezette a Mars 500 programot.
Saláta gép
A jövőbeni járatok résztvevőinek el kell sajátítaniuk és fejleszteniük kell a fedélzeti adagoló eszközöket. Különösen a vitamin-üvegház, amelyet a Mars 500 projekt résztvevői használtak. Egy kis hengeres kamrában a kísérlet résztvevői kínai salátát készítettek
káposzta, a "Vesnyanka" fajták. A potenciális űrhajósok már a szimulált expedíció végén elindították ezt az egységet. És mit kaptak? Az alulméretes saláta levelein mindenhol nem fertőző jellegű nekrotikus foltok, szaprofitikus mikroflóra kolóniái stb. Az űrhajósoknak javítaniuk kellett a saláta termesztésének feltételeit, és arra a következtetésre jutottak, hogy az üvegházat el kell különíteni a képző modul atmoszférájának hatásaitól. Tehát rendkívül fontos az űrhajósok kiképzése mint madarakat egy repülésre a Marsra.
Leszállás a felszínen
Ez a kísérlet nagyon fontos része, egy speciálisan kialakított modult használva a Mars felszínének szimulálására. A kísérlet az űrhajósok csoportjainak szimulált leszállásáról állt a bolygóra. A tudósok szerint a bolygó virtuális valóságában való képzés nagyon fontos a marsonauták számára. Még látszólag mesterséges körülmények között is lehetséges az interakció kidolgozása és tanulmányozása, figyelembe véve a viselkedési mintákat és a szakmai tevékenységeket. A legénység tagjai rovarokat indítottak a Marson, mintákat vettek, sőt szimulálták például a balesetekkel járó vészhelyzeteket is. Általánosságban véve a kozmonautus munkájának virtuális modellezése nagyon fontos a képzéshez, függetlenül attól, hogy milyen színházi jellegűnek tűnik kívülről.
Különleges pszichológiai képzések
A pszichológusok most komolyan gondolkodnak az úgynevezett "utazó psziché" viselkedésében. Különösen Oleg Bazaluk, Ph. D. írja: „A hosszú űrrepülés előtérbe helyezi a szervezet (test) és a psziché kapcsolatának problémáját. A test és a psziché kapcsolatának a Föld nooszféra körülményeiben megfigyelt tendenciáiból a következő előrejelzést tehetjük - hosszú űrrepülés körülményeiben az utazó psziché jelentősen megváltoztatja a szervezet szerkezetét és funkcionális aktivitását. A projekten a magukkal folytatott pszichológiai munkához az alanyok Kirill Titov által kifejlesztett "Optimalizálás" technikát alkalmazták. Az alkotóelemeket egyaránt kiválasztották a legénység számára, figyelembe véve az egyes tagok jellemzőit. Magában foglalja a szenzor-projektív mechanizmusokat alkalmazó pszichofiziológiai önszabályozás technikáit:minden nap önharmonizáció, önharmonizáció külső és belső stresszes helyzetekben, „áttörést” igénylő tevékenységekre való felkészülés, pontosságot és koncentrálást igénylő tevékenységekre való felkészülés, komplex harmonizáció.