A pszichológusok és az idegtudósok évtizedek óta megpróbálták megmagyarázni, hogyan működnek a kognitív memória folyamatok, miért feledjük el bizonyos dolgokat, és miért nem tudunk elméjük tárolni több tudást. A Cell Reports-ben közzétett tanulmány kimutatta, hogy új tapasztalatok megszerzésével elveszítünk másokat.
Pontosan mit fedeztek fel?
Tanulmány
Jacob Berry a floridi Scripps Kutatóintézet Idegtudományi Tanszékéből papírt mutatott be, amely válaszolhat az új tudás elfogásának mechanizmusával kapcsolatos kérdésekre. A vizsgálatot gyümölcslegyekkel végezték. A cél az volt, hogy megpróbálja kitalálni, hogyan kapcsolódnak az új tapasztalatok a régi tudás elfelejtéséhez.
A tanulás és az elfelejtés összekapcsolódnak
Promóciós videó:
A repülési kísérlet négy részből állt. Először új illatot kellett volna megérinteniük, és ennek megtanulását egy dopamin neuron aktiválása kísérte. Ezt gyorsan áramütés követte. Tehát a legyek megtudták, hogy a szag káros volt számukra. A dopamin neuron, amely rájött, hogy a szaga rossz, kiderült, hogy ugyanaz, amely a jövőben elfelejtette a felelősséget.
Új tudás bevitele érdekében a régieket törölni kell. A légy elfelejti a negatív szagokat, mert új dolgokra emlékezik. Így a tanulás és az elfelejtés átfedésben vannak az agy különböző szakaszaiban.
Berry megpróbálja bebizonyítani, hogy a régi és az új egységesebb, mint gondoljuk. Az új tudás megőrzése érdekében törölni kell a régi. Ez akkor fordul elő, amikor például a régi ismerőseket újak nevével hívják.
Az elfelejtés természetes folyamat
Ahhoz, hogy az agy továbbra is normálisan működjön, helyettesítenie kell a múltat. Berry megjegyzi, hogy lehetetlen, hogy egy hosszú életben az elme ne töröljön emlékeket. Természetes, hogy elfelejtjük, hogy elkerüljük a lényegtelen információkkal való telítettséget. Az elme meg tudja különböztetni azt, ami érzelmileg fontos számunkra, és mi kizárható.
Az idegtudósok csak nemrégiben fedezték fel az aktív felejtés fontosságát, és megkezdték azoknak a folyamatoknak a tanulmányozását, amelyek az agyat elfelejtik.
A tanulási és elfelejtési folyamatok segítik a visszamenőleges beavatkozás pszichológiai jelenségének magyarázatát, amikor az újabb információk akadályozzák a régi információk emlékezetének megkísérelését. Például elnevezheti korábbi főnökét a jelenlegi főnöke után.
Miért alkalmazhatók a repülési kísérletek az emberekre?
Bár a tanulmányt gyümölcslegyekkel végezték, a tudósok elvárják, hogy az eredmények emberekre is vonatkozzanak.
"Az evolúció nagyon fontos folyamatokat fejlesztett ki, mint például ezt, már nagyon korán, tehát nagy értelme van az egyszerű szervezetek szinaptikus útjainak tanulmányozása" - mondja Berry.
A tanulmány nemcsak új betekintést nyújt az agy aktív elfelejtésének mechanizmusaiba, hanem nagyszerű példát is ad arra, hogy mennyi információt szerezünk a laboratóriumi állatok, például a Drosophila agyműködéséről.
Az emberek számára fontos, hogy megértsük az emlékezés és elfelejtés folyamatát - és talán hogyan manipuláljuk őket. A kábítószer-függőség és a poszt-traumás stressz rendellenességek esetében olyan megközelítéseket kell kidolgozni, amelyek elősegítik az aktív elfelejtést. Másrészt a memória javítása segíthet a demenciában és a memória elvesztésében.
Sergey Prots