Bár A Gének Befolyásolják Az Intelligenciát, Nem Tudjuk Javítani Az Elmét - - Alternatív Nézet

Bár A Gének Befolyásolják Az Intelligenciát, Nem Tudjuk Javítani Az Elmét - - Alternatív Nézet
Bár A Gének Befolyásolják Az Intelligenciát, Nem Tudjuk Javítani Az Elmét - - Alternatív Nézet

Videó: Bár A Gének Befolyásolják Az Intelligenciát, Nem Tudjuk Javítani Az Elmét - - Alternatív Nézet

Videó: Bár A Gének Befolyásolják Az Intelligenciát, Nem Tudjuk Javítani Az Elmét - - Alternatív Nézet
Videó: Bagdy Emőke – Értelmi, érzelmi és spirituális intelligencia (Kazincbarcika 2008) 2024, Lehet
Anonim

- Először hadd mondjam el, milyen okos vagyok. Ennyit. Ötödik osztályban a matematikatanárom elmondta, hogy okos vagyok a matematikában, és utólag el kell ismernem, hogy igaza volt. Elmondhatom, hogy az idő létezik, de nem integrálható az alapegyenletbe. És nem kell hinned nekem. Az emberek által elmondottak többsége csak részben igaz. És azt mondom."

Jim Kotsubek, a cambridge-i számítástechnikai biológus így kezdi meg történetét. A Nature Genetics folyóiratban megjelent 2017-es tanulmány arról számolt be, hogy a tudósok genomok tízezreinek elemzése után 52 gént kapcsoltak össze az emberi intelligenciával, bár egyetlen lehetőség sem adta meg az intelligencia néhány százszázalékosnál nagyobb növekedését. Daniel Postuma vezető tanulmány szerzője, az amszterdami Vrieux Egyetem statisztikai genetikusa szerint: „Sok időbe telik, mire a tudósok valóban meg tudják jósolni az intelligenciát a genetika segítségével. Ettől függetlenül könnyen elképzelhető az aggodalom társadalmi következményei: a hallgatók genomszekvenálási eredményeket alkalmaznak az egyetemi alkalmazásokra; a munkáltatók a megfelelő jelöltek genetikai adatait kutatják; ECO,magas szintű intelligenciát ígér a gyermeknek a CRISPR-Cas9 rendszer használatával.

Néhány ember már készen áll erre az új világra. Olyan filozófusok, mint John Harris a Manchesteri Egyetemről és Julian Savulescu az Oxfordi Egyetemről, azzal érveltek, hogy felelősségünk lesz jövőbeni gyermekeink genetikai kódjának manipulálása érdekében. A „szülői elhanyagolás” kifejezést kibővítették a „genetikai elhanyagolás” kifejezéssel is, ami arra utal, hogy ha nem használunk géntechnikát vagy kognitív fejlesztést gyermekeink javítására, akkor az helytelen lesz. Mások, például David Correi, aki az új-mexikói egyetemen tanít, disztópikus jövőt képzel el, amelyben a gazdagok a géntechnológia erejét használják fel arra, hogy a társadalmi hatalmat genetikai kódokká alakítsák, szó szerint kék vért hozva létre.

Az ilyen problémák örökösek; a nyilvánosságot aggasztja a genetika változása, mióta a tudósok feltalálták a rekombináns DNS-t. Még a hetvenes években a Nobel-díjas David Baltimore arra gondolt, hogy úttörő munkája megmutatja-e, hogy "az emberek közötti különbségek genetikai különbségek, nem pedig környezeti különbségek".

Mint kiderült, a gének hatással vannak az intelligenciára, de csak tág értelemben és közvetve. A gének olyan összetett kapcsolatokban vesznek részt, amelyek idegrendszereket hoznak létre, amelyek előfordulása nem lehetséges. Valójában azok a tudósok, akik megpróbálják megérteni a gének kölcsönhatását az optimális hálózatok létrehozásához, szembesülnek az úgynevezett „utazó eladó problémájával”. Stuart Kauffman elméleti biológus a Rend eredetéről (1993) című könyvben a következőképpen írta le: „A feladat az, hogy N város egyikével kezdjük, mindegyik városba sorra menjünk, és a legrövidebb úton térjünk vissza az elejéhez. Ez a könnyen megfogalmazható probléma valójában rendkívül nehéz. Az Evolution először több működő modellt zár be, majd évezredekig finomítja a megoldásokat, de az a legjobb, amit a számítógépek tehetnek a több bemenetből álló optimális biológiai hálózat létrehozása érdekében,a heurisztika, vagyis a parancsikonok használata. A komplexitás új szintet ér el, azért is, mert a fehérjék és a sejtek magasabb dimenziókban lépnek kölcsönhatásba. Fontos, hogy a genetikai kutatások nem diagnosztizálják, nem kezelik és nem korrigálják a mentális rendellenességeket, és nem magyarázzák meg azokat az összetett kölcsönhatásokat, amelyek intelligenciát eredményeznek. A közeljövőben nem tudunk szupermenhot létrehozni.

Valójában ez a bonyolultság ellensúlyozhatja a fajok fejlődési képességét. Kauffman bemutatta a "komplexitás katasztrófájának" fogalmát, egy olyan helyzetet a bonyolult organizmusokban, amikor az evolúció már elvégezte a dolgát, és a gének annyira összefonódtak, hogy a természetes szelekció szerepe csökkent, átadva az egyén munkaképességét. Vagyis a faj olyan formában dolgozott, amelyben már nem képes könnyen fejlődni vagy fejlődni.

Ha a komplexitás csapda, akkor az az elképzelés is, hogy az egyes gének elitisták. Az 1960-as években Richard Lewontin és John Hubby új technológiát - gélelektroforézist - használt az egyedi fehérjeváltozatok elkülönítésére. Megmutatták, hogy ugyanazoknak a géneknek vagy alléloknak a különböző formái a vártnál jóval változékonyabban oszlanak meg. 1966-ban Lewontin és Hubby felfedezte a "kiegyensúlyozó szelekció" elvét, amely megmagyarázza, hogy a gének szuboptimális változása megmaradhat a populációban, mert hozzájárulnak a sokféleséghez. Az emberi genom párhuzamosan működik. Minden autoszomális kromoszómán legalább két másolat van bármelyik génből, és a gén másolatainak előnyös használata különösen az immunrendszer diverzifikálása szempontjából hasznos, ha az evolúció egy viszonylag kockázatos lehetőséget akar kipróbálni, miközben a gén tesztelt és működő változatát fenntartja. Idővel azok a genetikai változatok, amelyek valamilyen kockázatot vagy újdonságot jelenthetnek, visszatérnek vagy pozitív genetikai változatot követnek. Ha ennek bármilyen következménye van az emberi intelligencia szempontjából, akkor a géneknek parazita tulajdonságuk van arra, hogy kövessék egymást; egyikük sem lesz olyan kiváló, hogy semmi értelme más géneket használni.

Fontos megjegyezni, hogy régóta tudjuk, hogy 30 000 gén nem tudja meghatározni az agy 100 billió szinaptikus kapcsolatának szerveződését, rámutatva egy cáfolhatatlan valóságra: az intelligenciát bizonyos mértékig az agy fejlődése során jelentkező problémák és stresszek csillapítják. Tudjuk, hogy az evolúció néha veszélyben van, ezért mindig lesznek genetikai változataink, amelyek felelősek az autizmusért, a rögeszmés-kényszeres betegségért, a depresszióért és a skizofréniaért; ezért alapvetően téves az a felfogás, miszerint a tudomány véglegesen megoldja a mentális egészségi problémákat. Az evolúciónak nincsenek kiváló génjei, csak azok, amelyek kockázattal társulnak, és amelyek optimálisak a konkrét feladatokhoz és körülményekhez.

Promóciós videó:

Bízzon a biológusban, tudnia kell.

Ilya Khel