Leo Tolstoy nemcsak a világirodalom klasszikusaként, hanem tanárként is lement a történelembe. 31 éves korában nyitotta meg a saját iskoláját a Yasnaya Polyana-ban, ahol saját módszere szerint ingyen tanította paraszti gyermekeket. Nevelésének és nevelésének alapelvei a 19. században innovatívak voltak, de mit mondhatunk róluk ma?
Ne rontja el az oktatást
Tolstoi mondta: a gyermekkor a harmónia prototípusa, amelyet elrontanak és megsemmisítenek. A klasszikus szerint minden nevelés egy kísérlet arra, hogy egy gyermeket keretbe vezessen, hogy aláássák a felnőtt világ szabályait és törvényeit. A legjobb, ha feladja a célzott nevelést. Ez nem azt jelenti, hogy nem kell foglalkoznia a gyerekekkel, hanem fejlesztenie kell azt, amit már megvan, és értékelnie kell a "primitív szépséget". „Minden ember csak azért mutatja be az egyéniségét. Az oktatás törli azt "- írta Tolstoi.
Ne büntesse
Promóciós videó:
Tolstoi az erőszak lelkes ellenzője volt: kategorikusan kijelentette, hogy nem lehet rúd az iskolában, és egy tanulót nem lehet megbüntetni a nem tanult órákért. A büntetés eltörlése a Yasnaya Polyana iskolában a 19. század innovációjává vált. A kortársak kételkedtek abban, hogy egy ilyen technika eredményes lehet-e, és azzal érveltek: "Mindez nagyon tisztességes, de el kell értenie, hogy néha rudak nélkül lehetetlen, és néha szükség van arra, hogy szívből tanuljanak".
Ne rejtsd el a hibádat
A klasszikus biztos volt benne: a gyerekek sokkal észrevehetőbbek, mint a felnőttek, és azt tanácsolta a szülőknek, hogy először fedezzék fel gyengeségeiket. Ellenkező esetben a gyermekeket képmutatás veszi körül, és nem hallgatja meg idősebbek véleményét.
Taníts hasznos
Tolstoi kritizálta az oktatási folyamat szervezését Oroszországban a 19. században. Feldühítette, hogy a bizonyítvány megszerzése érdekében a hallgatóknak el kell készíteniük egy elméletet, amelyet akkor nem lehetett alkalmazni a szakmában. A latin nyelv, a filozófia, az egyháztudomány archaikusnak tűnt az író számára. Véleménye szerint az életben hasznos tudás sokkal fontosabb, és a hallgatóknak joguk van önállóan választani, hogy mit tanuljanak.
Fokozza a függetlenséget
Tolstoi kijelentette, hogy az emberek olyan emberei - azok, akik nem a gimnáziumokban és az egyetemeken tanultak - "frissebbek, erősebbek, erősebbek, függetlenek, tisztességesebbek, humánusabbak és, ami a legfontosabb, jobban szükségesek, mint az emberek, függetlenül attól, hogy képzettek". Ezért volt a Yasnaya Polyana iskolájának egyik fő tanítása: a gyermekeket nem arra kényszeríteni, hogy tartsák be a szigorú szabályokat, hanem neveljék őket szabadon és tanítsák meg a függetlenséget.
Oldja meg az elégedetlenséget
A Yasnaya Polyana iskolában az órákon túl gyakran beszélgetéseket tartottak. Ezen üléseken a tanárok és a diákok mindent megvitattak, amit fontosnak tartottak: tudományos kérdéseket, híreket, oktatási folyamatokat. A diákok kifejezhetik álláspontjukat, és kritizálhatják a tanárokat. A szabad nevelés, amelyet Tolstoy dicsért, becsületes és nyitott beszélgetést jelentett.
Fejlessze képzeletét
A szülői nevelés és az oktatás nem csak a tankönyvek tanulmányozásáról szól. Az író megjegyezte, hogy a gyermek személyiségének kialakulását mindent befolyásolja, amely körülveszi: "gyermekjátékok, szenvedés, a szülők büntetése, könyvek, munka, erőszakos és ingyenes tanítás, művészetek, tudományok, élet - minden formája". A világ megismerésével a gyermek képzeletét és kreativitását fejleszti. Tolstoi óriási hibának tekintette egy egyértelmű módszerrel történő tanulmányozást, ahelyett, hogy a gyermeket a világ mindenféle változatosságának tanulmányozása során irányította volna.
Tanulj világosan
Az ingyenes oktatás elfogadhatatlan volt a 19. századi gimnáziumokban vagy egyetemekben, ahol a hallgatókat erőszakkal kényszerítették, néha testi fenyítés alatt, és kénytelenek voltak megjegyezni az órájukat. Tolstoi az oktatási folyamatot az oktatásra való kényszerítés nélkül építette be és úgy próbálta tanítani, hogy a gyermek élvezze azt. Az író a tanárokkal kapcsolatos fő tippeket az „Általános megjegyzések a tanároknak” című kiadványban gyűjtötte össze, amelyben szorgalmazta a tanulók szellemi és fizikai állapotának szigorú nyomon követését, és száraz kifejezések helyett benyomásokat mutat be a gyermekek számára.
Légy emberlenebb
„És a gyermekek nem az elme, hanem egy ember gondolnak az oktatóra” - írta Tolstoi. A tudás, a szabályok és a tudomány a legkevesebb, amit egy felnőtt képes tanítani a gyermekre. A szülõket és a tanárokat figyelve a gyermekek következtetéseket vonnak le arról, hogy mit jelent jó ember lenni, hogyan viselkedni a társadalomban és milyen törvények szerint élni. A gyermekek megismerését nem tudják megtéveszteni tudás vagy jogok.
Jól élj magadnak
Tolstoi szerint a gyermekek természete szerint tiszta, ártatlan és bűntelen. Felnőttként megtanulják a világot, elsősorban szüleik és szeretteik viselkedésére összpontosítva. Ezért Tolstoi pedagógiájának fő tanúbizonysága elsősorban az, hogy ne a fiatal generáció oktatásáért gondoskodjunk, hanem hogy javuljunk.
Szerző: Maria Solovieva