Ezek a gyermekek lenyűgözik tehetségeikkel, és az agyukat összehasonlíthatják egy számítógéppel, amely lelkesen vesz fel és elemzi az információkat. Létezésükkel úgy tűnik, hogy bizonyítják az ember korlátlan lehetőségeit. A híres pszichológus, Bill Karinpgon "geek törzsének" nevezte őket.
Ötletes ízléses
Daniel Tammet számára nem nehéz a négyjegyű számokat szorozni a fejében és az eredményt négyzetben kifejezni, 11 nyelvet beszél, egyedi memóriájával rendelkezik, könyveket ír, és létrehozott egy weboldalt az interneten, amelyet irodalmi tehetségének ezrei csodálói naponta látogatnak meg.
Ugyanakkor Daniel egyáltalán nem alkalmazkodik az élet valóságához. Egy fiatalember számára nagy probléma a boltban történő vásárlás vagy egy másik városba való belépés, nem tesz különbséget a "bal" és a "jobb" között, néha még a fürdőszobában sem tudja bekapcsolni a fényt, és tétováz az ajtó előtt, amíg valaki közeli segít neki megnyitni. …
Ezeket az embereket savannáknak hívják (a francia önzőségből - "tudós"). A savantizmus meglehetősen ritka jelenség, és az jellemzi, hogy a fejlődési fogyatékossággal élő személyek egy vagy több tudásterületen kiemelkedő képességekkel rendelkeznek, szemben az általános korlátozott személyiséggel.
A tudósok észrevesznek egy olyan szellemi tulajdonságot, amely minden szavanta számára közös - a fenomenális memória. Azok a szakterületek, ahol a savanntok képességei leggyakrabban megnyilvánulnak, a zene, a képzőművészet, a matematika, a fizika, a történelem és a térképészet.
A tudósok csak a takarmány okainak tudnak kitalálni. A terület legfejlettebb kutatói azt állítják, hogy az újszülött önkéntesekben a szokatlanul magas tesztoszteron (a férfiasság hormonja) fokozott agynövekedést okoznak, miközben elnyomják az oxitocin hormon termelését, amely felelős a sikeres szocializációért. Ennek eredményeként az önszereplő egyedülálló képességekkel rendelkező emberként nő fel, de egyáltalán nem alkalmazkodik a társadalomba.
Promóciós videó:
Ha Daniel sorsához fordulunk, akkor nem volt könnyű és boldog. 1979. január 31-én született Londonban, és kilencedik gyermeke volt egy középosztályú családban. Három éves korában a fiú súlyos epilepsziás rohamot szenvedett. Amikor a tudat visszatért hozzá, a gyermek váratlan érdeklődést mutatott a matematika iránt. Daniel szülei emlékeztetnek arra, hogy folyamatosan számolt valamit, és egyedülálló képességgel bírt a számok memorizálásában. Például akár 22.514 tizedesjegyig is reprodukálható pi-ben. Daniel a számok világában él, és nagyszerűen érzi magát ebben a titokzatos térben. Sőt, abszolút tehetetlen a valós életben, és folyamatos figyelmet igényel másoktól. Szüleinek csak meg kellett birkózniuk a fia ezen jellemzőivel.
Az iskolai tanterv meglepően könnyű volt Daniel számára. Az ötödik osztályban a fiú érdeklődést mutatott a nyelvek iránt, meglepően könnyedén megtanult hat idegen nyelvet, majd újabb négy nyelvet adott hozzá. Ugyanakkor nem fáradt lenyűgözni és meghökkentő tanárokat meghökkent a matematikai számítások során. Az iskolai órák néha Daniel elbűvölő előadássá váltak. Az osztálytársak, számológépekkel és számítógépekkel felfegyverkezve, egymással versenyztek, hogy megszorozzák a négyjegyű számokat, és a fiú, anélkül, hogy soha nem hibázott volna, megadta az eredményt. Ugyanezen könnyedén, a leggyorsabb hangszerek előtt, más matematikai műveleteket is végrehajtott: gyökérkivonás, osztás, összeadás, kivonás, négyzet vagy kocka. Ezért számítógépes embernek hívták.
Tudományos érdeklődés
Amikor Tammet középiskolát végzett, úgy döntött, hogy nem folytatja tovább az egyetemen folytatott tanulmányait, hanem munkalehetőségeket keresett. Ugyanakkor megismételte: „Nem fogom tudni jól érezni magát az egyetemen. A környezet biztosan bosszant engem! Megpróbálok olyan munkát találni, amely rendezett, logikus, csendes, kifejezetten számomra elfogadható."
Daniel létrehozta saját internetes honlapját, ahol idegen nyelvek tanárának felajánlotta magát. Sőt, az eredeti módszer szerint. Díjért kész volt megosztani eredményeit a jövőbeli hallgatókkal. És sok ember a különféle országokból válaszolt erre a javaslatra. Tehát Daniel keresni kezdett.
- Az anyagi függetlenség növelte önértékelésem. Nem éreztem magam, mint egy tehetetlen fogyatékossággal élő személy, aki a szüleim nyakán ül! - ismerte el Daniel egy interjúban.
Meglepően érdekes könyveket kezdett írni, amelyek azonnal bestsellerek lettek. 2006-ban a "Kék napon született" önéletrajza megjelent a könyvespolcokon. Ezt az esszét az American Library Association az "A legjobb könyv a fiataloknak" nevezte el.
Tammet második könyve - "A nagy ég felkarolása" - tucat országban vált bestseller-ként. Így Savant bebizonyította, hogy nemcsak absztrakt matematikai műveleteknek, hanem kreatív tevékenységnek is aláveti magát, amelynek gyümölcse érdekes az olvasók milliói számára szerte a világon.
A kutatók Dániel iránti különleges érdeklődését az a diktálja, hogy általában a szavannák nem tudják megmagyarázni, hogy miként képesek például a legbonyolultabb matematikai számítások elvégzésére, és Tam Met erre képes. Ezért rendkívül érdekes a tudomány számára. A savantizmus egyes kutatói úgy vélik, hogy az egyedi képességek minden emberben rejlenek, és csak néhány rendkívüli körülmény nyithatja meg az intelligencia kincseit. Daniel esetében epilepsziás illem volt. És más híres savannáknak valamiféle agykárosodása volt.
Lehetséges, hogy a közeljövőben a tudomány megtalálja a módját az emberi agyban rejlő elképesztő képességek életre keltetésére. És a természet titkai feltárásának kulcsa olyan egyedi lehet, mint Daniel Tammet.
Matematikai zseni
Az amerikai Gregory Robert Smith, aki Keswickben (Virginia) született egy mérnök és háziasszony családjában, szintén nagy érdeklődést mutat a tudósok iránt. Gregory másfél éves korában megtanulta olvasni, három hónap elteltével híres számokat adott hozzá, és mohón elsajátította a szüleitől kapott információkat. Három év alatt befejezte az iskolai programot, 13 éves korában a matematika főiskolai végzettségére vált, és a rangos Randolph-Macon Főiskolán végzett. És 16 éves korában Gregory megkapta a Virginia Egyetemen diplomáját, és az oktatási intézmény történetének legfiatalabb diplomája lett. A róla egy helyi bulvárlapban írt cikk "Fiatal zseni" címet viseli.
Gregory a következőképpen magyarázza a természettudományok iránti érdeklődését:
- Nagyon lenyűgöz a gondolkodás és a logika, amelyek a matematika tanulmányozása során alakulnak ki. A pontos és logikus gondolkodás képessége a nehéz problémák megoldásában minden bizonnyal segít nekem olyan politikai, üzleti és társadalmi eseményeken, amelyekben minden bizonnyal részt veszek!
Gregory könnyen elsajátította a spanyol, francia, japán, kínai és olasz nyelvet. Aztán megvédte a repülőgépmérnöki disszertációját, de ezzel nem állt meg, és megvédte a doktori disszertációját a politológiáról.
„Arról álmodom, hogy az Egyesült Államok elnökévé váljak” - mondja Gregory, aki nem rejti el messze eső ambícióit.
A fiatal zsenit azonban nemcsak a különféle területek kiváló ismerete, hanem polgári pozíciója is megkülönbözteti. 16 éves korában megalapította az Ifjúságvédők Nemzetközi Intézetét, amely barátságot és kölcsönös megértést hirdetett a fiatalok körében a világ minden tájáról. Gregory számos amerikai államban és több mint tucat országban látogatott el a világ minden tájáról olyan előadásokkal, amelyekben előmozdította a békét és a toleranciát a népek közötti kapcsolatokban, és megvédte a gyermekek jogait.
Gregory erőteljes tevékenységet fejlesztett ki, sikerrel szponzorokat talált és humanitárius projekteket szervezett Kelet-Timor árváinak és ifjúságának számára São Paulóban (Brazília). Segített Ruandában az első nyilvános könyvtár felépítésében, és iskolát nyitott három harcos törzs gyermekeinek Kenyában. - Biztos vagyok abban, hogy a közös oktatás megszerzésével ezek a gyermekek képesek lesznek megszerezni a további békés létükhöz szükséges ismereteket - mondta Gregory, aki következetesen védi az összes ország gyermekeinek oktatáshoz való jogát, valamint a békés nevelést, amely szeretettel és gondoskodással jár, és erkölcsi értékeket teremt. gyermekek védelme és erőszakos fellépés ellen, ideértve a filmeket, televíziós programokat vagy számítógépes játékokat. Gyerekekkel kommunikálva Gregory megpróbálja megcáfolni a közismert sztereotípiát, miszerint az oktatás csak az elit számára szól.
Gregory nem habozott reagálni egy nemrégiben megjelent orvosi javaslatra, amely szerint alaposan megvizsgálja az agyát.
- Úgy gondolom, hogy a kísérletek eredményei elősegítik a tudomány számára, hogy új információkat szerezzen az emberi agy szokatlan képességeiről, emellett lehetővé teszi saját magának, hogy megértse, mi történik a természet által adott „agyi számítógépemen”, miért tudok könnyen megtanulni idegen nyelveket, előállítani bonyolult számításokat végez, és megérti a különféle technikai és humanitárius tudományágakat - mondta egy nemrégiben Gregory-val készített interjúban.
Vladimir Petrov