"Hogyan lehet nevezni egy zsenit?" - A Google 330 ezer linket ad erre a kérdésre. Nyisson meg egyet, és kövesse az utasításokat: technikák, amelyek ígéretet tesznek arra, hogy gyermeke gyermekszerûvé váljon, látszólag láthatatlanná. Azt is elküldheti gyermekének néhány gyermekközpontba: most szinte minden udvarban van egy ilyen fejlődő kulturális központ, és készen áll minden rejtett tehetség felfedezésére. A korai fejlesztés divatos. De vajon vajon bármelyik gyermeket valóban zseniké lehessen-e alakítani?
A japánok egyszerűen azt tanácsolják a leendő szülőknek, hogy több halat fogyasztanak: a benne lévő foszfor jótékony hatással lesz a gyermek mentális képességére.
Mondanom sem kell, hogy a modern szülők szó szerint őrültnek bizonyultak a gyermekek korai fejlődésében. De ez nem az ő hibájuk: egyszerűen nem tudtak ellenállni az oktatási rendszerek szélsőségességének, amely a világ minden tájáról rájuk esett. Glenn Doman rendszere Amerikából érkezett hozzánk, az olaszok bombázták a Maria Montessori programot, a japánok megosztották Masaru Ibuki kinyilatkoztatásait. Ezek a programok teljesen különböznek egymástól, de kivétel nélkül mindegyik egyetlen tényen alapul, azonban tudományosan megalapozott. A tudósok azt találták, hogy az emberi agy csak korai gyermekkorban növekszik és fejlődik. Sőt, különösen aktív - három évig. Ebben az időben alakul ki az agyban a sejtek közötti „áthidaló” kapcsolatok 70–80% -a, amely a jövőben biztosítja az emberi fejlődést. Egyszerűen fogalmazva: egyfajta alapot fektetnek a jövő házához: minél szilárdabb lesz,minél erősebb lesz a ház maga. Ezért a legaktívabb építkezést ötig - legfeljebb hat évig kell elvégezni: akkor az agyaktivitás csökken, az idegsejtek közötti kapcsolatok gyengülnek, és az érzékenység drasztikusan csökken. Tehát sietnünk kell. Sajnos, ezt hallja a legtöbb szülő a „siessről”! És most apák és anyák figyelő szeme alatt a csecsemők folyamatosan fejlődnek: kétéves korukban olvasnak, háromkor sakkot játszanak, négykor kezdnek angolul beszélni, ötnél számolják a frakciókat … De vajon ezek mindegyike zseniké válik? Egyáltalán nem. És miért? A gyakorlat azt mutatja: ahhoz, hogy egy zseni megnövekedjen, egész életét erre kell szentelnie, ahogy Polgar László tette.a neuronok közötti kapcsolatok gyengülnek, és az érzékenység drámaian csökken. Tehát sietnünk kell. Sajnos, ezt hallja a legtöbb szülő a „siessről”! És most apák és anyák figyelő szeme alatt a csecsemők folyamatosan fejlődnek: kétéves korukban olvasnak, háromkor sakkot játszanak, négykor kezdnek angolul beszélni, ötnél számolják a frakciókat … De vajon ezek mindegyike zseniké válik? Egyáltalán nem. És miért? A gyakorlat azt mutatja: ahhoz, hogy egy zseni megnövekedjen, egész életét erre kell szentelnie, ahogy Polgar László tette.a neuronok közötti kapcsolatok gyengülnek, és az érzékenység drámaian csökken. Tehát sietnünk kell. Sajnos, ezt hallja a legtöbb szülő a „siessről”! És most apák és anyák figyelő szeme alatt a csecsemők folyamatosan fejlődnek: kétéves korukban olvasnak, háromkor sakkot játszanak, négykor elkezdenek angolul beszélni, ötnél számolják a frakciókat … De vajon ezek mindegyike zseniké válik? Egyáltalán nem. És miért? A gyakorlat azt mutatja: ahhoz, hogy egy zseni megnövekedjen, egész életét erre kell szentelnie, ahogy Polgar László tette.a frakciókat ötnél számítják … De vajon ennek eredményeként valamennyien zseniké válnak-e? Egyáltalán nem. És miért? A gyakorlat azt mutatja: ahhoz, hogy egy zseni megnövekedjen, egész életét erre kell szentelnie, ahogy Polgar László tette.a frakciókat ötnél számítják … De vajon ennek eredményeként valamennyien zseniké válnak-e? Egyáltalán nem. És miért? A gyakorlat azt mutatja: ahhoz, hogy egy zseni megnövekedjen, egész életét erre kell szentelnie, ahogy Polgar László tette.
FÉNYKIRÁNYOK
A Polgar nővérek - Zhuzha, Szófia és Judit - valódi szenzációvá váltak a sakkvilágban. De eredményeik szüleik és elsősorban apjuk, Polgara László eredményei.
Az 1960-as évek közepén. a magyar tanár és pszichológus ugyanarra a kérdésre gondolkodott, mint a mai szülők. Mivel azonban tudós volt, a nagy emberek életrajzának tanulmányozásával kezdte. És nagyon egyszerű következtetésre jutottam: a siker titka a munka, a munka és a további munka. És ha igen, akkor mindenki zsenikré válhat. A 100% -os eredményt azonban csak tapasztalt tanár irányításával lehet elérni. Elméletének kipróbálására László példátlan lépéseket tett. Az újságban hirdetést tett, amelyben nyíltan kijelentette: "Feleséget keresek, aki gyermeket szülne a kísérletben való részvételhez." És találtak egy ilyen nőt!
1969-ben az első gyermek jelent meg a családban - Zhuzha. Laszlo eltökélt szándéka, hogy egy matematikát neveljen egy lányból, de egy három éves gyermek véletlenül rápillantotta apja sakkját. A játék nagyon érdekelt. Ez az érdeklődés, amelyet a szülők támogattak, Zhuzha, majd nővérei sorsát döntötték. A sakk ideális próbapályának bizonyult apám elméletének. De óriási választ követeltek. A Polgár nővérek napja így épült. Kelj fel reggel hat órakor, kocogás az év bármelyik szakaszában. És aztán - tanulj, tanulj és tanulj újra. Legalább négy órát szenteltek a sakknak (elvégre őket választották különlegességként), további három órát az idegen nyelvek számára. Először a lányok eszperantót tanultak, majd angolul, oroszul, németül, franciául stb. „Lefeküdtek”. Ennek eredményeként további három óra telt el a nyelvtanuláshoz. Egy órát szántak az anyanyelvnek és a természettudománynak, egy órát a pszichológiának és a pedagógiának, végül pedig egy további órát a testnevelésre. Összesen - 10 óra osztály naponta! Igaz, hogy a lányok húszpercenként szünetet tartottak, hogy hallgassanak egy anekdotát: a nevetés kötelező része a zsenik "ápolásának" programjának.
Promóciós videó:
Természetesen lehetetlennek bizonyult az ilyen ütemterv kombinálása a rendes iskolában való tanulással, és a szülők, akik több évet átengedtek mindenféle oktatási osztályhoz és hatósághoz, megnyerték a jogot, hogy lányaikat otthon tanítsák. Ez Polgar László különlegessége, akinek még a rendõrségnek is ellen kellett állnia, aki valahogy a házába jött, hogy megmentse a gyermekeket ôrös apjától. Feleségének és a feleségének nagyon sok dolgot kellett hallania róla: hogy fogva tartja leányait, mintha börtönben lenne, és pokolba fordította életüket, és hogy saját gyermekeiből profitál … Van valami igazság ezekben a szavakban: Pénzt keresett 10 éves korában, amikor először fellépett a magyar felnőtt bajnokságon, és hatodik lett. A fiatal sakkjátékos díjai évről évre növekedtek, és ez lehetővé tette mindkét szülőnek, hogy abbahagyja a munkáját, hogy teljes mértékben a lányainak nevelésére fordítson. Mindegyik kivételes sikert ért el: valódi sakkkirálynővé váltak, legyőzve az elismert férfi sakkkirályokat. Egy magasságra másztak egymás után, soha nem hagyták abba az apjuk dicsérését. De itt van a paradoxon: minden nővére, miután 20 éves lett, feleségül ment, és az anyaságot preferálta a további fejlődés és önfejlesztés felé! Sőt, nem a gyermekeiket nevezték el a Polgar László rendszer szerint, amely az egész világon híressé vált. És maga a nagyapja nem is nagyon vágyott az unokáinak ápolására. Az Ogonyok magazin interjújában Zhuzha azt mondta: „Apja egész életét nekünk szentelte. Ez hihetetlen erőfeszítéseket követelt tőle, és egyszerűen nem lenne elég az unokái számára. Ami magunkat illeti, természetesen megpróbálunk mindent megadni a gyermekeinknek, de vajon bajnokokká válnak-e - nem tudom mondani.elismert hím sakkkirályok verte. Egy magasságra másztak egymás után, soha nem hagyták abba az apjuk dicsérését. De itt van a paradoxon: mindegyik nővére, miután 20 éves lett, megházasodott, és az anyaságot inkább a továbbfejlesztés és az önfejlesztés szempontjából részesítette előnyben! Sőt, nem a gyermekeiket nevezték el a Polgar László rendszer szerint, amely az egész világon híressé vált. És maga a nagyapja nem is nagyon vágyott az unokáinak ápolására. Az Ogonyok magazin interjújában Zhuzha azt mondta: „Apja egész életét nekünk szentelte. Ez hihetetlen erőfeszítéseket követelt tőle, és egyszerűen nem lenne elég az unokái számára. Ami magunkat illeti, természetesen megpróbálunk mindent megadni a gyermekeinknek, de vajon bajnokokká válnak-e - nem tudom mondani.elismert hím sakkkirályok verte. Egy magasságra másztak egymás után, soha nem hagyták abba az apjuk dicsérését. De itt van a paradoxon: minden nővére, miután 20 éves lett, feleségül ment, és az anyaságot preferálta a további fejlődés és önfejlesztés felé! Sőt, nem a gyermekeiket nevezték el a Polgar László rendszer szerint, amely az egész világon híressé vált. És maga a nagyapja nem is nagyon vágyott az unokáinak ápolására. Az Ogonyok magazin interjújában Zhuzha azt mondta: „Apja egész életét nekünk szentelte. Ez hihetetlen erőfeszítéseket követelt tőle, és egyszerűen nem lenne elég az unokái számára. Ami magunkat illeti, természetesen megpróbálunk mindent megadni a gyermekeinknek, de vajon bajnokokká válnak-e - nem tudom mondani.alig voltak 20 évesek, megházasodtak és az anyaságot inkább a továbbfejlesztés és az önfejlesztés szempontjából részesítették előnyben! Sőt, nem a gyermekeiket nevezték el a Polgar László rendszer szerint, amely az egész világon híressé vált. És maga a nagyapja nem is nagyon vágyott az unokáinak ápolására. Az Ogonyok magazin interjújában Zhuzha azt mondta: „Apja egész életét nekünk szentelte. Ez hihetetlen erőfeszítéseket követelt tőle, és egyszerűen nem lenne elég az unokái számára. Ami magunkat illeti, természetesen megpróbálunk mindent megadni a gyermekeinknek, de vajon bajnokokká válnak-e - nem tudom mondani.alig voltak 20 évesek, megházasodtak, és az anyaságot inkább a továbbfejlesztés és az önfejlesztés érdekében választották! Sőt, nem a gyermekeiket nevezték el a Polgar László rendszer szerint, amely az egész világon híressé vált. És maga a nagyapja nem is nagyon vágyott az unokáinak ápolására. Az Ogonyok magazin interjújában Zhuzha azt mondta: „Apja egész életét nekünk szentelte. Ez hihetetlen erőfeszítéseket követelt tőle, és egyszerűen nem lenne elég az unokái számára. Ami magunkat illeti, természetesen megpróbálunk mindent megkapni a gyermekeinknek, de hogy bajnokokká válnak-e - nem tudom mondani. "Atya egész életét nekünk szentelte. Ez hihetetlen erőfeszítéseket követelt tőle, és egyszerűen nem lenne elég az unokái számára. Ami magunkat illeti, természetesen megpróbálunk mindent megadni a gyermekeinknek, de vajon bajnokokká válnak-e - nem tudom mondani. Atya egész életét nekünk szentelte. Ez hihetetlen erőfeszítéseket követelt tőle, és egyszerűen nem lenne elég az unokái számára. Ami magunkat illeti, természetesen megpróbálunk mindent megkapni a gyermekeinknek, de hogy bajnokokká válnak-e - nem tudom mondani."
Mint láthatja, a siker titka ismert. És ő hasonlít egy feat. Készen állsz? Ez jó. Ne feledje azonban: még egy feat sem garantálja az eredményt.
GYERMEKEK A ketrecben
Hazánkban a Nikitin család úttörője lett a korai fejlődésnek. Az egész Szovjetunióból az emberek ellátták Boris Pavlovich munkaügyi tanárt, Lena Alekseevna könyvtárosot és hét gyermekét: újságírókat - jelentéshez, hétköznapi szülõket - fejlett tapasztalataikhoz. Mind mások csodálattal figyelték, ahogy a nikitinek gyermekei önzetlenül felhúzzák magukat a vízszintes sávra, push-upokat csináltak és mezítláb sétáltak a hóban. Hát nem csoda? Az egyéves ruhák magukat készítik, a kétévesek takarítják magukat és testvéreiket, az ötéves egyenesen az iskolába jár! Az egyik gyermek - Anton - a második osztálytól a nyolcadikig költözött. És a hétéves Anya azonnal belépett a második osztályba, ahonnan a negyedikre ugrott.
Boris Pavlovich számára, aki pedagógiai előadásokkal utazott az egész Unióban, a gyermekek szellemi és kreatív potenciáljának fejlesztése volt a legfontosabb. Plusz edzés, plusz testnevelés, plusz vasfegyelem. Nikitin idősebb ember az iskolát egyfajta féknek tekintette, amely elkábította a gyermeket. Biztos voltam benne, hogy minél gyorsabban megy át a gyermek ezen a lépésben, annál jobb. De végül az iskolában lévő összes gyermekének óriási problémái voltak mind a tanárokkal, mind a társaikkal: mivel az osztály legfiatalabbá váltak, kikerültekké váltak. A "Csodálatos Hét" egyikének sem lett érmese, sem kiemelkedő atléta. A bölcső figyelmének középpontjában állva a nikitin gyermekeknek azonban nehéz volt közös nyelvet találni másokkal. És a saját háza várat és börtönré vált. A nikitin gyermekek emlékei szerint leggyakrabban úgy érezték magukat, mintha állatkertben élnének. Ma sokáig felnőttek, apák és anyák. És mindannyian egyáltalán nem sietnek arra, hogy az apjuk rendszerének megfelelően fejlesszék utódaikat. És ami a legfontosabb: saját fiaik és lányaik első osztályban járnak iskolába, mint minden hétköznapi gyermek, hétéves korukban, és egyikük sem ugrik az osztályról az osztályra. A nikitin gyermekeknek más prioritásaik vannak: „Fontosabb a társaikkal folytatott teljes kommunikáció, még az intellektuális fejlõdés rovására is” - Anna Nikitina meggyõzõdve.mint minden hétköznapi gyermek, hét éves korban, és egyikük sem ugorhat osztályról osztályra. A nikitin gyermekeknek más prioritásaik vannak: „Fontosabb a társaikkal folytatott teljes kommunikáció, még az intellektuális fejlõdés rovására is” - Anna Nikitina meggyõzõdve.mint minden hétköznapi gyermek, hét éves korban, és egyikük sem ugorhat osztályról osztályra. A nikitin gyermekeknek más prioritásaik vannak: „Fontosabb a társaikkal folytatott teljes kommunikáció, még az intellektuális fejlõdés rovására is” - Anna Nikitina meggyõzõdve.
Tehát ez a kísérlet kudarcot vallott. Bár a feat - mind a gyermekek, mind a szülők számára - szintén megtörtént.
40 + 27 = NAGY GYERMEKEKBEN
Mi teszi a zsenit? A tudósok a mai napig nem tudják a választ erre a kérdésre. Egyes kutatók meg vannak győződve arról, hogy ennek a kérdésnek a 70–80% -át az öröklődés oldja meg, mások, például az amerikai pszichológus E. Erickson szerint a gyermekgyermekek mítosz: mindenki egyenlő a természet előtt, csak jól kell dolgoznia. Végül is az agy mindössze 10% -a felelős a mentális tevékenységért, a fennmaradó 90% pedig a motoros funkciókért. Az utóbbi években a genetika is csatlakozott a zseni kereséséhez. A zseniális gént azonban még nem fedezték fel. Ráadásul manapság a tudósok hajlamosak azt hinni, hogy nincs egyetlen tehetséges gén, de van egy bizonyos génkombináció, amelynek eredményeként a Mozarts és Bill Gates megszületik. De a tudomány nem adja fel. A Princeton Egyetem biológusai a következőket találták:a memorizálás és a tanulás megkönnyítése érdekében elegendő az NR2B fehérjetermelés fokozása a szervezetben. A japánok egyszerűen azt tanácsolják a leendő szülőknek, hogy több halat fogyasztanak: a benne lévő foszfor kedvező hatással lesz a gyermek mentális képességére. És a németek azt javasolják, hogy házasodás előtt alaposan alkalmazzák a számításokat: véleményük szerint az anya életkorának az apa életkorának felének kell lennie, plusz 7 év. Vagyis ha 27 éves vagy, akkor a választottnak 40-nek kell lennie - nem több és nem kevesebb.az anya életkorának az apa felének és a 7 éves korának felének kell lennie. Vagyis ha 27 éves vagy, akkor a választottnak 40-nek kell lennie - nem több és nem kevesebb.az anya életkorának az apa felének és a 7 éves korának felének kell lennie. Vagyis ha 27 éves vagy, akkor a választottnak 40-nek kell lennie - nem több és nem kevesebb.
Csökkentse a rúdot
Kiderül, viszlát, álom? Igen és nem. Ha leereszti a sávot, és nem az „örökkévalóság” és az „évszázadok emlékezetének” célja, akkor megpróbálhat olyan intelligens gyermeket nevelni, aki könnyen megtalálja helyét az életben, és maximálisan kiaknázza lehetőségeit. Valójában ez általában azt jelenti, hogy a szülők a "zseni" alatt értendők. És ha ez a cél, akkor még a csecsemő születése előtt gondolni kell az örökös felnevelésére. Az ezoterika szempontjából a személyiség kialakulása ezzel kapcsolatos gondolatokkal kezdődik. Tehát még a fogantatás előtt képzelje el a lehető leggyakrabban okos, erős, egészséges és boldog jövőbeli utódját. Kerülje el a félelmeket és aggodalmakat: magabiztosnak kell lennie a sikerben. Ne feledkezzen meg a fogantatás idejének kiszámításáról sem: a statisztikák azt mutatják, hogy a legkiemelkedőbb elmék januárban, februárban és márciusban születnek. És a zsenialitás legkisebb hónapja június,Július és augusztus. Egy másik tény, amelyet érdemes figyelembe venni: minél idősebbek a szülők, annál nagyobb az intelligencia gyermekeiknél. Ebből a szempontból a szülésre ideális női életkor 29 év, férfi - 36 év. Általában véve az apákat-termelőket az erősebb nem között kell megtekinteni az élet legfontosabb szakaszában - 30–42 éves korban: a sperma aktivitása ebben az időben csökken a fiatal évekhez képest. és ezért csak a „bevált harcosok” ütöttek a bika szemébe, és gyenge és hibás társakat hagytak hátra.a spermatozoidok aktivitása ebben az időben csökkent a fiatal évekhez képest, és ezért csak a "bevált harcosok" esnek a bika szemébe, így a gyenge és hibás társakat hátrahagyva.a spermatozoidok aktivitása ebben az időben csökkent a fiatal évekhez képest, és ezért csak a "bevált harcosok" esnek a bika szemébe, így a gyenge és hibás társakat hátrahagyva.
A korai gyermekkori Polgar nővérek napi 10 órát fordítottak a tanulásra
Hidd el vagy ne, minél több gyermek van a családban, annál alacsonyabb mindegyik intelligenciaszintje. Az átlagoló mechanizmus működik: végül is ismert, hogy nagy csoportokban mindenki képességeit nem növelik, hanem kiegyenlítik. Az igazán okos gyermekek általában három utódnál nagyobb családokban jelennek meg, az idősebbek általában okosabbak, mint a fiatalabbak. Az "méh fáradtságának" elmélete szerint a gyermekek közötti életkorkülönbségnek legalább 5-6 évnek kell lennie: a női testnek megfelelően pihennie kell és helyre kell állnia, különben egyszerűen nincs mit adnia a gyermeknek.
De egy családtag, mint a nagymama, egyszerűen szükséges tehetséges gyermek felneveléséhez! Azok a szerencsétlen emberek, akik nem rendelkeznek nagymamákkal, rosszabb eredményeket mutatnak, mint az érzelmi unokák és unokák. A lényeg itt egyáltalán nem a világi bölcsességben van, amelyet a nagymama örömmel oszt meg a fiatalabb generációval, hanem az érzelmi visszatérésben. A nagymamák általában kényeztetik unokáikat, és így lehetőséget adnak nekik, hogy kifejezzék magukat, ami növeli a gyermekek önértékelését. Végül a gyerekek motiváltabbak lesznek rajzolni, énekelni, sakkozni, geometriai problémákat megoldani - egyszóval, sikert elérni. De a motiváció a kulcs a cél eléréséhez. A tehetséges gyermek elsősorban az érdekelt gyermek. És ez az okos és okos emberek oktatásának alapszabálya. A második szabály: hogy sikeres legyen,a gyermeknek képesnek kell lennie arra, hogy célokat kitűzzen és elérje azokat. És Önnek, mint szülőnek, készen kell állnia arra, hogy vele végigjárja ezt az utat a végéig. Befejezés, befejezés, megoldás befejezése, tanulmányok befejezése, stb., Azaz nem elegendő az utódokat a dráma körbe, egy körből egy fotóba dobni: készülj fel arra, hogy megtanulja vele a játékot, és megtanulja kitárolni a lencsét, különben - semmi más. Csak egy karbantartás mellett egy tapasztalt mentorral lehet egy gyermeket ígéretes kisgyermektől tehetséges felnőttké változtatni. Röviden: ha intelligens gyermeket akarsz, készülj fel arra, hogy türelmes csodákat mutasson, légy következetes és tartson időt: a legfrissebb kutatások szerint az emberi agy egész életében növekedni tud és fejlődhet. Ahogy a mondás mondja, a tehetség olyan, mint egy orr - egyszer, igen, tüsszentni fog!készen kell állnia arra, hogy végigmenjen vele ezt az utat. Befejezés, befejezés, befejezés, befejezés, tanulmányok stb., Azaz nem elegendő az utódokat a drámai körbe, egy körből a fotóból becsavarni: készülj fel, hogy megtanulja a játszik vele, és megtanulja kitárolni a lencsét, különben nincs mód. Csak egy karbantartás mellett egy tapasztalt mentorral lehet egy gyermeket ígéretes kisgyermektől tehetséges felnőttké változtatni. Röviden: ha intelligens gyermeket akarsz, készülj fel arra, hogy türelmes csodákat mutasson, légy következetes és tartson időt: a legfrissebb kutatások szerint az emberi agy egész életében növekedni tud és fejlődhet. Ahogy a mondás mondja, a tehetség olyan, mint egy orr - egyszer, igen, tüsszentni fog!készen kell állnia arra, hogy végigmenjen vele ezt az utat. Befejezés, befejezés, megoldás befejezése, tanulmányok befejezése, stb., Azaz nem elegendő az utódokat a dráma körbe, egy körből egy fotóba dobni: készülj fel arra, hogy megtanulja vele a játékot, és megtanulja kitárolni a lencsét, különben - semmi más. Csak egy karbantartás mellett egy tapasztalt mentorral lehet egy gyermeket ígéretes kisgyermektől tehetséges felnőttké változtatni. Röviden: ha okos gyermeket akarsz, készülj fel arra, hogy türelmes csodákat mutasson, légy következetes és tartson időt: a legfrissebb kutatások szerint az emberi agy egész életében növekedni tud és fejlődhet. Ahogy a mondás mondja, a tehetség olyan, mint egy orr - egyszer, igen, tüsszentni fog!egyébként - semmi. Csak egy karbantartás mellett egy tapasztalt mentorral lehet egy gyermeket ígéretes kisgyermektől tehetséges felnőttké változtatni. Röviden: ha okos gyermeket akarsz, készülj fel arra, hogy türelmes csodákat mutasson, légy következetes és tartson időt: a legfrissebb kutatások szerint az emberi agy egész életében növekedni tud és fejlődhet. Ahogy a mondás mondja, a tehetség olyan, mint egy orr - egyszer, igen, tüsszentni fog!egyébként - semmi. Csak egy karbantartás mellett egy tapasztalt mentorral lehet egy gyermeket ígéretes kisgyermektől tehetséges felnőttké változtatni. Röviden: ha okos gyermeket akarsz, készülj fel arra, hogy türelmes csodákat mutasson, légy következetes és tartson időt: a legfrissebb kutatások szerint az emberi agy egész életében növekedni tud és fejlődhet. Ahogy a mondás mondja, a tehetség olyan, mint egy orr - egyszer, igen, tüsszentni fog!