Lövöldözős játékok, kalandjátékok, versenyek, szimulációk, stratégiák - a virtuális szórakozás mostanában nagyon sokféle van. Nemcsak a számítógépekben vannak, hanem minden telefonban is. Nem csak a gyermekek játsszák őket, hanem a felnőttek is.
Gyakorlatilag nincs olyan személy, aki nem találkozott volna videojátékokkal. A diákoknak és az irodai dolgozóknak idejük van játszani a készülékükön metró közben. Sok nyugdíjas korú ember lelkesen mozgatja ujjait okostelefonján annak reményében, hogy virtuális labdát vezet a lyukba. A hároméves fiatalok fantasztikus sebességgel elsajátítják a modern eszközöket, és letöltenek mindent, ami az internetről megtalálható.
Legalább egy generáció már felnőtt Oroszországban, és elegendő ismerettel rendelkezik a számítógépes játékokról, hogy átadhassák gyermekeiknek a jó ízlésmódot.
Az emberek véleménye a játékok előnyeiről és hátrányairól eltérő. Egyesek úgy vélik, hogy a játékok veszélyesek a gyermek pszichéjére: megjelenik az agresszió, az érzelemmentesség, az érdeklődési kör szűkül, és így tovább. Mások azt mondják, hogy ezek az ötletek nagyrészt tévesek, és az ellenkezőjét állítják: a játékok gyors esze és eltökéltség alakulnak ki.
Ha 20 évvel ezelőtt az idősebb generáció nagy bizalmatlanságot mutatott a számítógépes játékokkal, ma a játékok jelentősen kibővítették korosztályukat. A statisztikák szerint Oroszországban az emberek kb. 60% -a játszik játékot (konzol, számítógép, online játékok, játékok okostelefonokra). Sőt, a legtöbb játékos felnőtt, akit a videojátékok ugyanolyan érdekeltek, mint a gyermekeket és serdülõket. Az oroszországi játékosok átlagos életkora 30 év. Amerikában - körülbelül 40 év.
A legtöbb szülő figyelemmel kíséri, amit gyermeke játszik. Sok szülő próbál időt találni és játszani gyermekeivel.
Egyes szülők számára a kütyü egyfajta életmentőként szolgál. Ennek segítségével a gyermek azonnal elhallgattatható. Ehhez csak a kezét kell helyeznie a táblagépet. A gyerek sír - anya vesz ki egy tablettát. A gyerek nem sír. Ha ezt a műveletet sokszor megismételik, akkor a gyermek valóban rabja lesz a virtuális játéktól, elérve a fanatizmust.
Promóciós videó:
Pontosan mi a számítógépes játékok előnye és hátránya?
Egy felnőtt számára a számítógépes játékok életébe történő bevezetése meglehetősen gyors szórakozás, egy munkanapos pihenés, majd visszatér korábbi tevékenységeihez és hobbijaihoz.
A gyermek észlelése más, mint a másokkal szembeni felelősség szintje: a gyerekek gondatlanul viselkednek, semmilyen felelősséget nem vállalnak, tehát valószínűleg eltűnnek a virtuális valóságban.
A szülők nem tilthatják meg gyermekeiknek a játékot, éppen ellenkezőleg, kényelmeseknek kell lenniük a számítógéppel és más eszközökkel. A legfontosabb dolog az, hogy felhívjuk a figyelmet a jó ízlésre, és megtanítsuk az embereket a mérsékelt számítógépes technológiák használatára. Nos, és természetesen jó lenne megérteni a játékokat.
A játékok különböznek, mind hasznosak, mind tisztán szórakozásból. A gyermeket be kell mutatni szimulátor játékokra, interaktív interaktív programokra (például a dinoszauruszok világának 3D-s tanulmányozására), terápiás irányú játékokkal (például orvos) és a legnépszerűbb játékokra, azaz olyan szórakoztató játékokra, ahol a gyermek szuperhősként érezheti magát. Nekik az a oka, hogy a szülők gyakran megcáfolják gyermekeiket, azt gondolva, hogy bolondoznak, és nekik nincs szüksége az életre. Ez nem teljesen igaz.
A „Kaland” műfajba tartozó játékokat, azaz kalandjátékokat gyakran rajzfilmként hozzák létre, amelyben a gyermek irányítja, hogy mi történik. A kis játékos belemerül a telekbe, nyomokat keres, sokkal gondolkodik a fejével.
- A "stratégiák" a városok, csapatok, ásványok nagyszabású irányítását foglalják magukban - kiváló betét a jövőbeli közgazdász számára.
- A "Logic" videojátékok is rejtvények. Használhatja őket írás, olvasás, nyelvek és egyebek megtanulásához.
- A "Szimulátorok" lehetővé teszik, hogy egy kisfiú mozdonyvezetőként, repülőgéppilótaként és hajókapitányként érezze magát.
A számítógépes játékok előnyei:
- a részletekre, a reakcióra, az ujjmotoros készségekre való figyelem fejlesztése;
- A logikai játékok fejlesztik a memóriát, gondolkodásra késztenek;
- általánosságban a játékok fejlesztik a képzeletüket, megtanítják a kreatív megközelítésre, a dobozon kívül megközelíteni a problémákat;
- a játék során a gyermeket meg lehet tanítani arra, hogy különféle hasznos programokban dolgozzon;
- élvezheti szabadidejét egyedül, barátaival, szüleivel.
A számítógépes játékok káros hatása:
- a számítógépnél való hosszú idő a látás romlásához, az agy túlterheléséhez vezet;
- helytelen testtartás esetén az ízületek és a gerinc betegségei jelentkezhetnek;
- a kegyetlen és értelmetlen játékok agresszióhoz vezetnek, befolyásolják a törékeny pszichét;
- ha folyamatosan játszik, csökken az emberekkel való kommunikáció vágya;
- A játékok függőséget okoznak gyermekek és serdülőknél, ami további problémákat okoz (például iskolai kudarc).
Mi a helyzet a számítógépes játékokkal?
A számítógépek mindent segítenek, és megkönnyítik az életet. A modern ember sehol sem létezik nélkülük. Ugyanez van a játékokkal. Sokuk célja valami tanítás, mert ha a tanulás játék formájában zajlik, akkor mindig jó. A játékok elindítják képzeletünket, gondolkodásra késztetnek és rejtvényeket oldnak meg.
Ha a számítógépes játékok veszélyeiről beszélünk, akkor elsősorban a túlzott használatukhoz kapcsolódnak. Szünetet kell tartania, és napi két órát nem szabad játékot tölteni. A szülőknek meg kell választaniuk gyermekének a megfelelő játékot, és az oktatási játékokra kell összpontosítaniuk. És természetesen ne felejtsük el más tevékenységeket is, sok szóbeli és társasjáték is létezik. A számítógépes játékok nagyszerűek, de nem az alvás, séták, sport, olvasás stb. Rovására.
PS
A gyermekek számítógépes függősége komoly probléma. De a valósághű erőszakos jelenetek, lövések és üldözés nem csak a videojátékok jellemzői.
Vannak olyan hasznos projektek is, amelyeket a tudósok bebizonyítottak, hogy segítsék a kognitív és társadalmi készségek fejlesztését. Ez a cikk a személyes tapasztalatokon, a tényeken és a világ minden tájáról származó kutatásomon alapul.
1) Vannak csodálatos projektek, amelyek megmutatják, hogy a különféle rendszerek hogyan működnek, például egy Spore játék, ahol a játékosnak lehetősége nyílik biológia megtanulására: egy kicsi biológiai cellából menjen végig az egész evolúción, és hozzon létre egy egész államot. Van egy Stanford University fizikus, Ingmar Riedel-Kruse, aki elkészítette a videojátékok teljes gyűjteményét, amelyek már segítik a hallgatókat a tananyag megerősítésében.
Számos szimulátor található, amelyek mindegyike elképzelést ad egy adott tevékenységi területről: városépítés-szimulátorok (Sim City), társadalmi játékok és interakció társas játékok (Sims), repülési szimulátorok (X-Plane 10), űr-szimulátorok (Kerbal Space Program és Universe Sandbox)). A játékok segítenek fejlődni, szórakoztatóak, és ez az ő fő értéke. A PC-n vagy a szokásos játékkonzolon kívül sok más létezik.
A motoros készségekről. Az ausztráliai Deakin Egyetem tanulmánya azt találta, hogy a 3-6 éves gyermekek, akik interaktív játékokat játszottak a Wii-n, jobb motoros képességekkel rendelkeznek. (Https://medicalxpress.com/news/2012-07-kids-interactive-video-games-motor.html)
Azok. Ha szkeptikus egy hagyományos billentyűzettel vagy joystickkal kapcsolatban, sok külső eszköz létezik a testmozgáshoz. Lehet vásárolni interaktív játékokat két kézi manipulátorral, egy virtuális valóság sisakot is vásárolhat, mert sok kognitív játék van játék formájában, vannak sport szimulátorok, tánc szőnyegek, gitár és dob szimulátorok stb.
2) Érdekes szimulátorok a memória, a figyelem, a reakciók fejlesztésére, játékos módon.
3) A játék segítségével a gyermeket meg lehet tanítani arra, hogy különféle hasznos programokban dolgozzon.
Sok példa található itt. Például annak a ténynek köszönhetően, hogy a játékok időről időre nem működtek, meg kellett értenem a számítógépes eszközt és szoftvert. Ez arra ösztönözheti a gyermeket, hogy elsajátítsa a számítógépes nyelvet, és a programozás nagyon ígéretes tevékenység.